胡琳

摘要：英语在国际语言中具有很重要的地位，隨着全球化时代的到来，以及中国不断向前发展的进程也对国人英语的掌握程度有了更高的要求。选择英语作为我们国家的第一外语是将各方面的因素进行综合的结果，也是目前利益最大化的选择。英语教师作为英语教学的实施者，对于学生掌握一定的英语知识以及外语能力都是十分重要的。因此，时刻关注我国英语教师教育的发展，并进一步完善我国英语教师教育制度都是十分有必要的。

关键词：英语教师教育 变迁 发展前景

一、英语教师教育的历史发展阶段

在社会主义现代化建设中，我们必须要明确教育的优先发展地位，而在教育事业发展中，教师教育又应占据主体地位。教师教育是用来培育教师的重要渠道，在不断的发展历程中，为教育事业的发展提供了源源不断的教师资源。英语教师教育也是培育英语教师的渠道，在不断的发展变化中，英语教师的教育发展也可以大致分为三个阶段。

（一）经验——模仿阶段

教师教育的第一个发展阶段是经验——模仿阶段。这是英语教师培育的初始阶段，由于并没有丰富的教育经验，于是模仿教育就成为主要手段。此时的教师教育也在英语文献中称为teacher training，随着时代的发展，training被很多人认为是技术、手艺上的培训，仅仅只是为国家教育提供教书的人，而不是真正的教师，因为那对教师的通才教育与智力的开发都是没有多大作用的。……