依托微课激活高中信息技术课
2018-04-16胡海鸽
新课程·中学 2018年2期
胡海鸽
摘 要:信息时代发展背景下信息技术课的重要性是不言而喻的,在倡导素质教育的今天,高中信息技术教学改革优化成为人们关注和研究的重点。微课是信息技术支持下发展起来的一种新型教育教学模式,其在高中信息技术教学中的应用,既是新时期高中信息技术教学改革的重要方式,也是体现信息技术教学本质要求的重要方法。基于此,对微课在高中信息技术教学中的相关应用进行了分析和探究,以期为高中信息技术课组织优化开展提供一定的参考。
关键词:高中信息技术;微课;教学创新
微课作为一种新型的信息技术教学方式,具有灵活多样、丰富便捷和交互强等优势。运用微课教学模式激活高中信息技术课,既是新形势下高中信息技术教学改革的重要尝试,也是有效满足学生对信息技术学习要求的重要方式。因此,建议高中信息技术教师要结合高中信息技术实际,巧妙地应用好微课教学模式,切实提高信息技术课的教学效果。
一、运用微课激活高中信息技术课的优势和价值
提倡高中信息技术多了解微课教学模式,注重运用微课来组织高中信息技术教学活动,原因主要有以下几个方面。首先,微课能够激活高中信息技术教学的“资源库”,微课是信息技术支持下的一种教学模式,具有资源丰富、信息量大、灵活便捷的特点,这为高中生学习信息技术相关内容提供了十分丰富的资源和素材。……
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