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职业院校人文素质教育对学生学习心理状况影响的分析研究

2018-04-13耿际华

考试周刊 2018年35期
关键词:职业院校心理健康影响

摘 要:当今中国的教育有优势也存在一定的不足,影响了教育质量。中国的教育能早早地让学生接受到思想的教化、懂得了做人的基本原则,还能让学生很早就可以了解处事原则,使他们的价值观能尽早建立。但是,中国教育过于追求公式化和标准化,使得教育不得不分出等级。这样的思想观念在职业院校教育中尤其深入,以至于不少职业院校学生出现一些程度不同的心理问题。那么,职业院校的人文素质教育会对学生的心理造成怎样的影响呢?本文就此展开了以下讨论。

关键词:职业院校;人文素质教育;心理健康;影响

职业院校学生作为一群即将走向社会的生力军,综合素质的好坏直接关系到他们的就业与发展,心理素质是学生综合素质全面发展的基础和前提,是综合素质的内容之一。本文就培养职业院校学生的心理素质谈一下自己的看法。

一、 职业院校学生不良心理的几点体现

(一) 内心不自信

大多数人会认为进入职业院校是成绩差的学生在万般无奈中的选择。因而进入职业院校后,上进心不强,求知欲降低,得过且过混日子,甚至自暴自弃。大部分职业院校学生从小就属于自控能力差、爱玩的后进生。因为他们经常受到老师的批评、家长的呵斥,因此他们身上存在着比较严重的不自信,总觉得自己在社会面前低人一等。他们会因为学习基础差和心理障碍不能排除从而不能很好地学习。

(二) 过于敏感

职……

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