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浅谈高中生英语探究性学习能力的培养

2018-04-13王瑞红

新课程·中学 2018年1期
关键词:高中英语

王瑞红

摘 要:英语课程改革十分重视改变学生的学习方式,并在探究式教学模式开设期间,对学生的探究能力进行深化。主要对英语自主探究性学习的重要性进行揭示,并提出高中英语课堂教学中培养学生自主探究能力的有效方法与途径。

关键词:高中英语;探究性;学习能力

随着教学改革的深化与发展,教育研究的趋势开始由重视“教”转向重视“教”也重视“学”。其实这种教学趋势的出现是对学习本质的回归,这说明人们现在已经在觉醒,探究式教学也开始成为中学课堂教学中的重要学习方式之一。

一、强化学生的探究意识

学生是学习活动的主体,在课堂教学中充分尊重学生的主体发展意识,能让学生具有主动思考问题的能力,进而学生也就成为课堂教学的主体。教师在教学活动中不能将学生看成是简单的认知体,而是将学生看成完整的生命体。教学活动的目的是让学生的自主意识得到较好的发展,使得学生能明白他们需要在教师的教导下完成相应的学习任务。教师在多种途径的使用中能引导学生从被动学习中解放出来,将自己看成是认知的主体,主动地探寻知识、学习知识。

二、创设新颖的问题情境

为学生创设良好的问题情境,能让学生的质疑和探究欲望得到较好的激发,使得学生具有独立思考的能力,让学生能在新发现中不断地深化知识学习,使其外部活动逐步内化为智力活动,进而获取新的知识。……

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