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论述高中政治教学中课堂讨论的有效性

2018-04-13董慧芳

新课程·中学 2018年1期
关键词:有效性

董慧芳

摘 要:随着全球化浪潮的逐渐推进和国家经济的稳步提升,越来越多的外国文化连带着国外的政治思想冲擊着本土文化。在这种大环境下,需要加强对于中国青少年的政治教育,保证其政治正确,提高其思想境界。对于高中政治教学而言,政治不仅仅在于加强学生应试教育的能力,还应该以加强学生素质教育为出发点,提高学生的政治修养。因此在新课改的推进下,如何提高高中政治教学中的课堂效率和课堂讨论的有效性就显得尤为重要。

关键词:高中政治教学;课堂讨论;有效性

随着社会的不断发展,社会各界对于教育的关注越来越多,高中教育作为中国青年的素质教育培养和选拔的重要阶段,课改的逐渐推进对于高中教育的要求逐渐提升。高中思想政治教育作为培养学生世界观、价值观、人生观的重要教育,需要不断改进教学办法,提升课堂效率和教学讨论的有效性。

一、高中政治教学中课堂讨论的重要意义

对于目前国内的高中政治教育而言,对于学生政治基础知识的掌握抓得很严,原因就在于应试教育大环境的影响,对于学生是否真正理解了知识点并没有着重关注。从学习时间的分布来看,高三重点复习高一、高二学到的知识点,整合理论知识进行框架架构,以便于学生的复习和记忆。在这种情况下进行课堂教学时,教师往往倾向于单方面的知识输出,学生也只是一味地记笔记,课下进行知识点的消化和理解。……

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