以白鹤拳为特色的体育校本课程的实验研究
2018-04-13邱荔荔
新一代 2018年23期
邱荔荔
(福建省泉州市永春华侨中学 福建 泉州 362600)
一、实验研究方案
(一)实验研究方法:文献资料法、问卷调查法、数据统计法、实验法。
(二)实验研究对象:本校2006年高一学生,705人。
(三)实验研究计划:
第一阶段(2006年9—10月)校本课程实施准备阶段。对学生进行问卷调查。制定、论证校本课程的内容,查阅有关资料、拜访有关白鹤拳的拳师,确定实验研究的方案。
第二阶段:(2006年11月—2007年2月)校本课程实施第一阶段。教师学习白鹤拳,开设第一模块的教学。
第三阶段(2007年3月—2007年12月)校本课程实施第二阶段,并形成初步成果。把白鹤拳渗透到学校课间操中,开设第二模块的选修课教学。接受市级相关领导的检查并获得好评,被评为市级校本课程样本校。
二、校本课程实验研究的实施过程
我校校本课程开发历时2年,在摸索中前进碰到不少困难,但也收获很多。2006年9月课题组开始进行研究课题前的准备工作。进行了问卷调查,了解学生对白鹤拳的兴趣。

表1
根据对学生的调查结果和学校的实际情况制定了名为“白鹤拳进校园”的研究方案。2006年10月我校专门聘请了民间拳师苏瀛汉对我校的体育教师进行了统一的培训学习。制定出了相应的体育校本课程教学进度表,还着手开始编写《体育校本课程教材》于2007年4月完成了体育校本课程模块一和模块二的课程教材。2006年11月中旬正式授课,在面向全体学生的体育课中渗透白鹤拳的教学,以开设白鹤拳套路、棍术选修为辅的形式组织实施教学,同时把白鹤拳带进课间操,形成了具有特色的课间操景观。……
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