张卫明，　王红梅

(上海旅游高等专科学校 设备处,上海 201418)

0　引　言

近年来，随着高等教育体制改革的不断深化以及信息化新技术的不断创新发展，全国高校掀起信息化校园建设[1]的热潮，高校实验室在这股热潮中得以迅速壮大。同时在应用型人才培养模式的思想指导下，诸多高校进一步提升了实验室建设投资，配置大量实验室设备，用以满足开展实验教学的需要。加强实验室和实验设备管理，拓展管理手段，提高管理水平，使实验室成为科学研究、学科发展、培育合格人才的一个非常重要的基石和摇篮。

伴随着互联网+时代的到来，物联网[2-3]等具有智能化的信息技术不断发展成熟，如何运用此类智能化信息技术加强实验室设备的技术管理和经济管理，提高实验室设备的利用率与共享率，形成实验室设备科学化、智能化的管理模式和运行机制，充分发挥实验室设备在教学与科研工作中的重要作用，以适应当前新时期高等教育的工作任务，是当前高校实验室设备管理[4]的研究重点。

1　高校实验室设备管理现状和存在的问题

高水平实验室是科技创新的发源地[3], 实验室设备的装备数量和配置水平是一所大学开展科技创新能力培养的基础。当前高校实验室建设得到快速发展的同时，实验室设备管理水平却未能与之获得相应的提升，还存在着各种各样的问题。

(1) 管理制度不全，缺少约束机制。不少高校在实验室设备管理中由……