李晓静，　刘红月，　李晓飞

(天津理工大学 电气电子工程学院 天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室，天津 300384)

0　引　言

电子设计自动化(EDA)[1]技术涉及面广，内容丰富，正逐渐成为现代数字系统设计的主要方式和重要手段。而在教学和技术推广层面上，使用较多的是基于可编程逻辑器件(PLD)的EDA技术[2]。PLD是专用集成电路的一个重要分支，可通过自己的电路设计来定制芯片内部的电路功能，使之成为设计者自己的专用集成电路，成本低、使用灵活、设计周期短、可靠性高、风险小，现已得到普遍应用，发展非常迅速。目前，应用最为广泛的PLD是FPGA和CPLD。

依靠EDA软件，加上种类繁多的数字逻辑模块以及表达丰富的硬件描述语言，再配之以合适的基于FPGA的实验设备，从而进行设计的数字电子系统具有结构简单、可靠性高、功耗小、速度快等优点，使得这种方式现已成为电子设计领域的主流。

1　运用系统方法将EDA融入数电课程的思路

“数字电子技术”是电类专业重要的基础课程之一，重点在于数字电路的分析、设计及运用[3-4]。在教学实践中使用系统方法，强调从系统级的高度来审视数字电子技术课程的基础地位，把控知识体系和系统的全局性，注重每个知识点在系统中的位置，形成“先整体后局部，从模型到对象，重要点轻细节”的教学体系，重点突出、层次分明。而在此过程中，EDA软件就可以发挥重要的作用。

在教学实践中，选择了共75人的两个自然班作为实验班，调整教学结构，优化教学内容，将EDA技术的设计思想真正融合到各个教学环节中去，以期全面改善课程的教学效果。……