林涛

[摘 要]传统文化是我国悠久历史的沉淀，在职业教育中加以渗透，对提升职业教育质量具有重要意义。在中职语文课堂中，有效的渗透传统文化，能够帮助青少年树立正确的思想观念，还能够培养学生人文情怀。本文首先对职业教育语文课堂中渗透传统文化的意义，然后分析目前职业教育中对传统文化的运用现状，最后提出有效的渗透措施，希望能够给相关人员提供参考。

[关键词]职业教育；语文课堂；传统文化；渗透

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）13-0228-01

汉语是母语，是人们日常生活、工作中重要的交际工具，也是人类文明中关键组成部分。职业教育语文课堂中，需要对学生思想道德进行教育，弘扬优秀的传统文化。对于职业院校学生来说，基础知识掌握方面处于劣势，在传统文化阅读中存在较大的障碍，给传统文化在职业教育语文课堂中渗透增加了难度。基于此，加强对职业教育语文课堂上传统文化渗透的研究具有十分现实的意义。

1.职业教育语文课堂上传统文化渗透的意义

处于职业教育阶段的学生，位于青少年阶段，是民族、国家的未来，在青少年教育问题上必须给予足够的重视。目前，人们对子女义务教育以上的教育越来越重视，国家在教育改革、教育优化等方面做出了巨大的努力，每年投入到教育领域中的经费是巨大的。传统文化是我国历史文化的见证，属于中华民族的瑰宝，近年来人们对传统文化的认识不断加深，尤其是中华民族伟大复兴，更加彰显了中华传统文化的魅力。……