推进高位均衡发展 创办农村优质教育
2018-04-09宁磊
基础教育参考 2018年6期
宁磊
山东省泰安市宁阳县伏山镇(以下简称伏山镇)党委、政府始终把教育放在优先发展的战略地位,围绕“全镇高位均衡发展”这一核心任务,以“质量优异、管理精细、特色鲜明、环境精致”为发展目标,全镇上下贯彻“抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓明天”的理念,坚持规划优先、项目优先、经费优先、工作优先,不断优化教育资源配置,实现高位均衡发展趋势明显,教育教学质量稳步提高。
一、凝心聚力,办好每一所学校
近年来,伏山镇以“改革、建设、提质”为工作核心,加快教育现代化建设进程。如伏山镇中心小学新建综合楼已启用,路面硬化及标准操场基础工程已完成,新建了录播室、警卫室、校大门。宁阳县第二十四中学(以下简称宁阳二十四中)全面进行了升级校园网工程,新建了高标准的录播教室和教学综合楼以解决大班额问题。全镇学校均配置了计算机网络教室,教室多媒体、电子白板、“班班通”等实现了全覆盖。
为推进现代学校制度建设,全镇学校建立了以“依法办学、自主管理、民主参与、社会监督”为特征的现代学校制度;建立了以竞聘上岗、绩效奖惩为手段的用人机制。如宁阳二十四中加强了任课教师和班主任的管理,制订了教师绩效奖惩办法;伏山镇中心小学对教师采用了“数字化考核”评价方式,避免了传统考核的模糊性。伏山镇创新质量评价方式,构建了教育质量绿色评价指标体系;落实领导干部质量负责制,对教学质量大幅下滑的学校及主要负责人实行责任追究。……
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