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高校教学楼建筑交往空间设计研究

2018-04-04王妍妍陈家欢

商丘师范学院学报 2018年9期
关键词:空间设计交流建筑

王妍妍,陈家欢

(1.铜陵学院 建筑工程学院,安徽 铜陵 244061;2.华南理工大学 建筑学院,广东 广州 510000)

近年来,我国对高等教育事业越来越重视,大学校园建设也随之得到发展;而教学楼建筑作为校园建筑的主体,其内部空间的设计起到至关重要的作用.现代教学楼建筑空间布局与以往各个教学楼分散独立的布局不同,更加注重空间布局的联通性与功能的多样性,正在逐步向综合性与多样化方向发展.现代高校教学楼规模越来越大,其中公共交往空间的发展是引人深思的,值得建筑师去细细推敲.

1 高校教学楼建筑交往空间的概念

本文主要就高校教学楼建筑的交往空间设计展开论述,并把范围限定在除教学空间外的内部空间.高校教学楼建筑交往空间是指为学生与学生、学生与教师之间进行交流、休憩、休闲等日常活动的开放性空间.

2 高校教学楼建筑交往空间的主要设计方法

2.1 与中庭空间结合的交往空间设计

在高校教学楼建筑中,中庭空间是交往空间中的重要组成部分.其空间设计常常引入一些休息设施、展示台、绿化、景观小品等,为学生们提供交流、学习与讨论、展示作品等场所.例如安徽建筑大学北校区建筑与规划学院的中庭空间展示了各年级学生的优秀作品,学生们去参观的过程中不仅能学到知识,还能促进他们之间的交流与交往活动.

2.2 与通道空间结合的交往空间设计

通道空间分为横向通道和竖向通道,在高校教学楼空间中研究的横向通道主要为走廊与连廊;……

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