郄晨微

（吉林大学珠海学院 美术与设计学院,广东 珠海519041）

服装制图工艺课程是服装设计专业非常重要的专业基础课,担负着培养学生人体空间想象能力、绘制和阅读服装绘图能力等重要任务,是主要通过图形来表达对象,用图形来展示设计思维的一门学科[1]。目前国内在教学手段上主要以老师为教学中心,利用传统教具在黑板制图,缺乏与现代化多媒体辅助教学的结合。通过巧用多媒体课件突破传统的教学模式,引进新技术,更新教学手段,可以直观形象地解决服装制图课程教学中存在的难点和重点问题。

1 在服装制图与工艺课程教学中运用多媒体课件的重要性

随着科技的进步,多媒体课件在教师讲授知识的过程中扮演着越来越重要的角色,涉及到的学科也越来越广泛;但由于服装制图与工艺课程的独特性,目前多媒体课件的运用还相对较少。学习服装制图专业课程,需要学生拥有非常缜密的数学逻辑思维能力及图形的延伸想象能力和敏锐的洞察力,对教师的专业知识及课堂教学能力要求也非常高。但是庞大的知识体系及大量的数字和图形对于艺术生来说比较难于理解和消化。教师在讲授过程中也只能放慢速度,一边在黑板上画图一边用语言描述。这种传统的教学模式已很难跟上时代的步伐,在日常的教学方式上必须突破创新。应用多媒体教学,通过图、文、声并茂的演示使抽象的知识具体化,可启发学生积极思考,在丰富教学内容的同时拓展学生的思维能力,在激发求知欲的同时培养学生对服装的学习兴趣[2]。……