苏全有

(河南师范大学历史文化学院，河南新乡 453007)

我国图书馆学研究近些年来取得了长足的进步，成果昭然，许多问题如理论引入、方法上的学科交叉、材料的收集与整理等均有较大突破。只是，我们在看到成绩的同时也应该清醒的认识到，其背后所潜藏的不足，这最集中的体现在学风方面。目前图书馆学研究界的学风问题主要有四：成果缺乏原创精神，低水平重复；多学少派；境界低下，素质堪忧；交流环境需要优化等。

1 成果缺乏原创精神，低水平重复

较早对图书馆学术成果提出批评的是杨元生，其着眼点是虚玄之风蔓延，论著质量滑坡。他在1999年撰文指出，近些年来社会上公开出版的图书馆学方面的学术著作，存在国内出版界所具有的粗制滥造、拼凑互抄的“散滥”通病。具体而言，杨元生认为，当前为数众多的图书馆学著作，在三个方面存在突出问题：一是精品佳作数量稀少，重复平庸论著多；二是源于实践回归实践的探索性学术著作少，闭门造车之作多；三是直面现实真诚之作少，言之无物故弄玄虚之作多。对此不健康且呈持续蔓延之势的学风，杨元生深感忧虑。[1]此后，作为批评的进一步延伸，杨元生将上述问题归纳为研究内容的低层次化。他认为，这实际是当前国内的图书馆学研究误区：仅仅停留在介绍引入或简单阐释西方图书馆学的某些理论或观点；仅仅满足于编制某些资料汇编式的文集文库、书目索引等基础性整理工作；……