薛 辉，王恺悦，武 侠

（石家庄邮电职业技术学院 河北石家庄 050000）

课程标准，就是明确说明某一学科的课程性质、作用、设计思路、课程目标、课程教学内容和要求、教学实施建议、编制说明等一系列的教学指导性规范。其中，设计思路包括了设计指导思想、设计总体思路；课程目标包括知识目标、能力目标、素质目标；课程内容与教学要求包括教学单元、教学内容、教学要求、教学方法建议、参考课时；教学实施建议包括师资条件建议、教材选用编写建议、课程资源的开发与利用建议、评价考核建议等。

一、资产评估课程标准制定和修订的背景

（一）资产评估行业发展的需要

资产评估行业在我国是一个朝阳产业，未来有着广阔的发展空间。目前，资产评估行业属于服务性的中介行业，在社会经济发展中的作用越来越突出，创造的附加增加值越来越大。但是，资产评估行业的专业人才跟不上时代发展的步伐，应用人才数量短缺，所以对于高职高专教育来说，资产评估课程承担了培养高素质资产评估行业人才的重任，任重而道远。

（二）课程教学的需要

资产评估是一门实践性非常强的新兴学科，主要阐明资产评估的基本理论与方法，包括资产评估的概述、资产评估的基本方法以及机器设备评估、房地产评估、无形资产评估、长期投资评估、流动资产评估、企业价值评估等各种具体资产类别的评估。通过本课程的学习，使学生能够了解资产定价的基本原理，掌握各类资产评估的基本方法、技巧以及具体的资产评估实务程序，从而能够对企业的各项资产及其整体价值进行全面的估计和判断，为企业的经营管理者和市场交易双方提供咨询和建议服务。……