巩克菊，丁 燕

(山东建筑大学 马克思主义学院， 济南 250101)

随着社会转型、市场经济发展、全球化交流，改革开放四十年后，我国社会进入了一个利益多元的新时代。这种以利益主体多样化、利益客体丰富化、利益关系复杂化和利益观念活跃化为主要特征的利益多元化的新时代，既给社会主义核心价值观教育提供了新机遇，又提出了新挑战。

一、新时代利益多元化的内涵和特征

多元化即多样化，是相对于一元化、单一化形成的一个概念。所谓多元，一般而言具有如下含义：“多个”，即某体系范围内存在多种类型的主体；“独有”，每个主体独自享有自己的利益；“共享”，主体之间存在一定的相互依赖的社会关系。

新时代利益多元化的含义应包含以下要点：一是在一个利益体系之中，总是存在多个、多种类型的利益主体。二是在一个利益体系之中，每个利益主体都是独立的，具有自主性与自为性。利益的多元化是社会发展的必然趋势，能够促进社会进步，其原因就在于利益多元化意味着利益的自由，利益主体在利益的占有、实现方面存在着多元利益的自由竞争。利益主体在市场中自由的竞争，实现利益的最大化，同时也才能在实现差异化利益基础上形成异中求同的共同利益。惟有如此，才能为协调好各利益主体之间的相互关系打下坚实基础。只有在自由竞争中分享共同利益，每个利益主体才能够对复杂的利益关系做出恰当的安排。三是在一个利益体系之中，各个不同的利益主体之间又是彼此制约、相互牵绊交织在一起的。……