摘 要：《念书的孩子》系列影片包括第一部和第二部，当年上映后好评如潮。这可以体现以下几个方面：反映社会问题的电影；直面生活传达精神上的共鸣，实现影视艺术的真实性；鲜明的艺术特色。但该系列影片也存在一些瑕疵，第二部影片的艺术质量不如第一部，主题应该落脚在“念书”和“孩子”上。

关键词：留守 进城 《念书的孩子》

《念书的孩子》系列影片包括第一部和第二部，主要以开开这个儿童为线索，讲述了九岁的他在老家时和爷爷、一只小狗相依为命的一系列故事，以及开开进城后与流浪狗小胆儿之间的友情。该系列影片的第一部和第二部分别获得第九届和第十届美国圣地亚哥国际儿童电影节“最佳电影奖”，第一部还被教育部列为向中小学生推荐的电影。该系列影片产生如此大的轰动效应，可以从以下几个方面来评论。

一、儿童题材的“问题电影”

一如“五四”时期的“问题小说”一样，所谓的“问题电影”，就是反映社会问题的电影。随着邓小平同志1992年南行讲话，中国的天空便充盈着“闯”和“冒”的呼声。城市现代化进程的加快需求大量劳动力，而占人口大多数的农村发展却很缓慢，于是一支庞大的农民工大军蜂拥而入到城市去寻求他们的梦想。由于户籍的限制、高额择校费的束缚，这些农民工们不得不把孩子留在家乡托付给年迈的父母照顾。在广大的农村，几乎只剩下留守的儿童、老人和青年妇女。虽然有条件的农民工也可以把子女带在身边，但他们的生活状况如何呢？……