孟文莉

摘 要：美术教育有其特殊性，是美育重要内容和途径，对儿童观察力、想象力、创造力等方面及身心健康全面发展有着不可替代的促进作用，更是培养儿童养成良好行为习惯的重要途径。美术教育内容的特殊性是利用一些媒材，创作表达出可视的平面或立体形象，以此表达自己的思想情感，感受生活理想和审美追求，其中媒材就是设计、创作实践的画具和材料。

关键词：习惯养成；美术；关系

儿童的良好习惯培养与家庭、学校、社会有着密切联系。我国著名教育家叶圣陶说过：“义务教育阶段学生的根本任务就是培养学生的良好习惯。”美术是我国义务教育阶段不可或缺的重要组成。美术教育有其特殊性，是美育重要内容和途径，对儿童观察力、想象力、创造力等方面及身心健康全面发展有着不可替代的促进作用，更是培养儿童养成良好行为习惯的重要途径。因此，人们在平时的美术教学中要注意从以下几方面进行良好行为习惯的培养。

一、培养学生有条理学习和劳动的习惯

在美术教学中应使学生学习、使用、收集、摆放工具材料，培养其有条理学习和劳动的习惯。

美术教育内容的特殊性是利用一些媒材，创作表达出可视的平面或立体形象表达自己的思想情感，感受生活理想和审美追求，其中媒材就是设计创作实践的画具和材料。儿童美术教学内容种类居多，所需的画具材料也更多。美术成功对儿童来说是一种实践操作活动，由于受儿童年龄限制加上生活经验有限，在实践操作活动中更需要学会正确使用画具和材料。……