汪荣晖 李铁峰

摘要：高职院校开设的国际贸易实务课程是培养学生专业技能与专业素质所不可缺少的一门专业实务课程。而“互联网+”的迅速发展，已成为国际贸易的新方式，其特殊的操作方式和交易模式已经改变了国际贸易原来的交易流程。因此改革教学方法适应外贸转型升级与学生就业创业的需求，提高教学效果、实现高职院校人才培养目标具有深远的意义。

关键词：互联网+ 国际贸易实务 教学方法

一、“互联网+”高职院校国际贸易实务课程定位的重要性

本课程是为国际贸易专业、物流管理专业、会计专业、金融专业等高职财经管理类专业设置的一门专业基础课程。在国际贸易专业课程体系中属于专业必修课，68学时，4学分，其课程地位的要求运高于其他专业。要求学生掌握国际贸易实务的专业知识目标、专业能力目标和职业素质目标， 熟悉进出口交易流程和国际货物买卖合同条款的拟定方法与技巧，掌握国际贸易惯例与规则。

二、“互联网+”高职院校国际贸易实务课程教學目标创新

（一）课程总体目标

通过学习本门课程，使学生具备高素质劳动者所必需的国际贸易理论和基本方法，熟悉国际贸易的全过程和贸易术语的运用，为学生提高全面素质、增强适应市场变化能力和继续学习提供准备，培养学生利用进出口资料对社会经济活动进行有效分析的能力，逐步形成运用国际贸易的原理和方法解决实际问题的思维模式和思维习惯。……