阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

关于人生，著名作家刘震云说：“像登山一样，没到山顶时说的都是山顶的风景如何美，到了山顶，说的都是山下的鸡鸣和炊烟。”

刘震云的话引起了你怎样的人生思考？请选择一个角度，写一篇论述类的文章。

【注意】 ①题目自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。

叶平南： 不同的人有不同的人生选择，有的人把人生比作登山，登上山顶就是最大的人生目标；而有的人觉得最好的人生就是每天看炊烟听鸡鸣，过一种平静的生活。这两种生活没有哪个好哪个不好，只是选择不同而已。

点评： 这位同学没有理清材料中几句话之间的逻辑关系。他把刘震云的话理解为两种独立平行的人生追求，将立意确定在“选择”上，认为“不同的人有不同的人生选择”。实际上，材料所讨论的不是“选择”而是“变化”。“山顶的风景”是既定的人生目标，“山下的鸡鸣和炊烟”是人们原本所拥有的生活。在达成人生目标后，人们怀念起过往的生活，这是一种在不同人生阶段所发生的心态的改变，并不是“选择”。所以这个立意偏离了材料的主旨。

吴家仪： 许多哲学家穷其一生都在思考一个问题：人活着的意义是什么？就如登山，在山脚我们想的是山顶美丽的风景，到了山顶后，真正令人回味无穷的是登山的过程。人生也是如此，一个人无论创造了伟大的事业还是卑微地过了一生，最精彩、最令人深思的是他活着的过程。

点评： 吴家仪同学两次提到“过程”，其立意可以作如下概括：無论是伟大还是卑微的人生，其意义在于过程。这样的立意虽然也在“思考人生”的大框架中，但就审题而言已经偏离了给定材料的考查指向。

若仅仅以“登山”喻指人生，当然可从“过程”角度来分析，但材料的论述重点不在于“过程”，而是通过讨论“山顶”和“山下”这两种不同人生阶段的不同追求，来揭示人们总是忽略自己已拥有的。

安泽南： 在我看来，其实我们大部分时候都不知道自己真正需要的是什么，就像登山，在山顶和山脚我们有两种不同的看法，人生也是如此，大多数时候，我们总有一种在“虚度”的感觉，即不知道我们为什么要选择这样而不是那样。那么怎样的人生才是有意义的呢？

点评： 安泽南同学针对这个材料，将立意定在了人生的“需要”和“选择”上，即人生是基于自己的“需要”做出了一定的“选择”，并试图探讨人生的真正意义。但刘震云的话的意思并不在于找出“山顶”和“山脚”哪个才是人生的意义、哪个才是我们真正需要的，而是在于告诉人们，我们总是在“追寻”的过程中忘记自己原本拥有的。因此这个立意偏离了材料的主旨。

朱 憬： 人在山脚时仰望的是山顶，到了山顶，人又开始俯视山脚的炊烟与鸡鸣。山脚意味着人生的起点，梦想的起点。在山脚下时，人之所以把视线放在“山顶”，是因为此时的“炊烟与鸡鸣”只是现有生活的一部分，我们是平视地看待它们的存在的，而我们仰望的是梦想中的生活。待我们登上山顶，我们俯视“炊烟与鸡鸣”，令我们动容的不是一丝烟、一声啼的表象，而是其背后的精神寄托。我们通过回忆过往的温情，获得内心的充实与满足。

点评： 朱憬同学用“仰视与平视”来探讨“梦想与现实”，用“俯视”来形容寻找“精神寄托”，这个思考颇有新意且有一定深度。梦想是用来仰视的，人一旦仰视，就很少会将视线调整回平视去关注眼前的生活。不同的视角反映出不同的人生态度，也反映出人们总不能把眼光放在当下。

作文题选用刘震云的一句带有隐喻性的人生感悟作为启发材料，核心话题是“人生思考”，要求考生能围绕这句话进行一定的阐述与分析。审题难度虽说不高，但必须关注到材料其实有一定的指向和限定，不能漫无边际地谈“人生”。

我们应从刘震云的话中明确几层意思。

一是人生如同登山，山顶的风景是人们所追求的人生目标，山下的鸡鸣和炊烟是人们原本拥有的简单、恬淡的生活。二是在不同的人生阶段，人们所追求的人生目标会发生转变。三是人们在实现追求的过程中往往会“迷失”自己，忽略眼前，只追求“远方”。

通过以上解读，我们可以得出以下几种立意：“在不同的人生阶段，我们对人生价值与意义的理解是不同的”“只有经历过人生的种种才会明白自己真正向往的是哪一种人生”“人生是一个由‘出发”到‘回归的过程”“人生要有追求，更要珍惜眼前拥有”。

立意： 人生是一个由“出发”到“回归”的过程。

第一部分： 由材料出发，提出基本观点——“人生是一个由‘出发到‘回归的过程。”

第二部分： 立足材料阐述分析，抓住关键词“登山”“山顶”“风景”“山下的鸡鸣和炊烟”。

在刘震云的比喻中，人生就如登山，每个人的人生目标就是“山顶”，需要付出努力不断攀登，才能见到“山顶的风景”。然而实现了人生目标后，人们又会回味起成功之前那种“鸡鸣和炊烟”式的平凡宁静的生活状态。

第三部分：进一步阐述和分析出现这种差异的原因，并表示这是很多人都会出现的情况。

随着时间的推移、阅历的增加、经历的丰富，很多人会对人生意义的理解发生变化，甚至发生反转。这都是因为在不同的人生阶段，人们的认知会受周围环境和个人经验、履历所局限，且人们总是不能抓住眼前所拥有的，总是在“出发”中迷失自己，忘记“回归”本心、把握当下。

第四部分： 提出人生要“出发”，更要懂得“回归”。

人生是一个对意义不断追寻的过程，如果把人生比作一次行走，那么是否可以将它简化为“出发”与“回归”呢？从某一个点出发去向外面的世界，走一圈，然后回来，人生就“圆满”了。归纳起来就是两个部分：前半生是“出发”，在外部世界中找寻存在的价值；后半生是“回归”，在内心深处找寻人生的意义。