吴旭杭

摘 要：在小学语文教学中运用现代信息技术，充分调动起小学生的感官的参与和情感的体验，使小学生的语文综合素养得到提高。在本文中，笔者与自己的工作实践相结合，深入阐述了信息技术在小学语文教学中的运用。

关键词：小学语文教学 信息技术 运用

随着信息技术的迅速发展，在各个领域都得到广泛运用，在小学语文教学中使用了多媒体设施进行辅助教学。多媒体教学可以更好地激发小学生的学习兴趣，创建良好的教学情境，并且使教学的效率得到提升等等。根据小学语文新课标的规定，老师要在教学的过程中大力发展出小学生自主学习的精神与对学习的探索精神，让小学生在学习的过程中将课内与课外的知识紧密地相结合。这就对小学语文老师提出了更高的要求，一定要掌握现代化的信息技术与资源，学会收集、整理与分析各种信息资料。

一、利用信息技术为学生创建学习情境

在小学语文教学的过程中，创建良好的学习情境对于小学生的学习有很好地促进作用。好的学习情境是小学生学好语文的基础，孩子们在情境之中形成对事物的认知，识别善恶认清美丑，并得到情感的体验。

小学语文老师在开展语文教学时，要结合小学生身心发展的特点，与现代信息技术融合起来，在教学之初，老师就要充分地备好课，精心地设计多媒体的课件，将静态的图像进行动态的展示，创建出与教材内容相一致的新的情境，我们可以运用音频、视频、动画、课件等一些将声音、形状与颜色很直观的视听效果综合在一起，去调动小学生的学习积极性，让小学生带着求知欲望去进行探索性地学习。……