李鑫雨

摘 要：在当前信息技术飞速发展的背景下，微课这种新的教育资源开始产生，由于它与当前社会人们的学习生活方式比较符合，所以在教育领域快速地推广，并获得了良好的教育效果。微课具有短小精炼的特征，小学语文教师可以将其引入到教学中，充分运用小学生注意力集中时间短的特点，更加有效的传授知识，提高教学效率。本文主要研究了微课在小学语文教学中的应用，希望能对同行人员提供一些参考和帮助。

关键词：微课 小学语文 应用

随着我国现代教育的不断发展，传统落后的教学模式已经不能满足时代发展的需要，要想提高教学效率，让学生充满兴趣的去学习，就应该运用更为灵活的教学形式，革除传统模式的各种弊端。随着科学技术的不断发展进步，微课成为新形势下的一种全新教学方式，它符合当前的教学理念和新课程改革的要求，能够让教学变得更加活跃和充满活力，促进教学效率的不断提高。

一、抓住教学重点，合理掌握时间

在小学语文课堂教学中，教师要结合小学生的年龄特点、语文综合水平和本班的实际情况，进行有选择的课程设计，针对教学重难点进行有的放矢的讲解。比如在学习《夹竹桃》这一课时，课文第三自然段只字未提夹竹桃，有些学生就认为这一自然段可有可无。对于这个问题，教师可以把课文的三、四自然段制成课件，让学生进行阅读交流，在交流中学生明白第三自然段写14种花，是为了反衬夹竹桃花期更长、韧性更佳的可贵之处。……