高职化工类专业毕业设计存在问题及对策研究

2018-03-31汤春妮

山东化工 2018年16期

汤春妮,孟龙

(陕西国防工业职业技术学院化学工程学院，陕西西安 710300)

毕业设计是高职教育中很重要的集学习、实践、探索、创新于一体的实践教学环节，是学生综合运用所学理论知识和技能进行全面系统地总结与应用，理论联系实际地发现分析解决实际问题。但由于各种主、客观原因，毕业设计存在很多问题，严重影响此环节的质量。本文结合我校和其他院校化工类专业的实际，分析存在的问题和原因，探讨其解决的对策，以期对其他高职毕业设计环节质量提升提供建议。

1 高职化工类专业毕业设计存在的问题和原因

1.1 毕业设计选题不合理

目前，高职化工类专业毕业设计选题存在以下几种问题：(1)毕业设计课题陈旧。由于目前高职院校存在师资不足，教师教学、科研、项目建设任务量大，学生备选的毕业设计课题多为教师往年的陈旧课题，不能与时俱进，导致部分学生的毕设出现抄袭和雷同现象。(2)毕业设计课题单一。由于实验实训条件限制，目前设计选题多为毕业论文，如"****的研究"的综述性论文，重理论轻实践，不利于学生能力的全面锻炼。(3)毕业设计课题与实际专业岗位的契合度不高。毕设选题应从专业培养目标出发, 力求巩固、深化和扩大学生所学知识, 培养其独立工作的能力。由于学生对专业的培养目标不明确，指导老师把关不严，导致学生在自选毕设课题时不能很好的契合专业岗位。