许清哲 张喆

摘要：落实《全民国防教育大纲》要求开展全民国防教育考评，是促进国防教育工作制度化、科学化和法制化的必要举措。构建国家层面国防教育评价指标体系，对于落实中央文件精神，加强全民国防教育具有积极的现实意义。

关键词：国防教育；评价体系；意义

我国全民国防教育考核评价工作起步较晚，相关研究工作进展相对缓慢。党的十九大报告指出，国防和军队建设正站在新的历史起点上，要加强全民国防教育，巩固军政军民团结，为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。鉴于此，构建出适应当前国防和军队现代建设需要、易于实际操作、体现党和国家相关政策要求且遵循教育规律的全民国防教育评价指标体系是十分必要的。

一、构建全民国防教育評价指标体系是落实中央决策指示的实际举措

国防教育作为巩固和加强国防而对公民进行的教育，是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。2011年4月，中共中央、国务院、中央军委下发了《关于加强新形势下国防教育工作的意见》，这是加强新形势下国防教育的重大战略举措。《意见》指出，加强新形势下国防教育，必须加大组织领导、政策支持和相关保障力度，积极改进和创新方法手段，开展国防教育评价是贯彻落实《意见》的题中之义。党的十八届三中全会明确指出要“深化国防教育改革”，开展国防教育考核评价工作不仅是促使全民国防教育快速发展的重要举措，也是推进国防教育改革的必要途径。……