盛莉莉

摘要：学生干部是高职学生的重要的一部分，在学生工作中发挥着重要作用，对其培养成为一个重要命题。当前高职学生干部培养存在功利化倾向严重、综合素质需进一步提升、选拔及监督考核机制不完善等问题，高职院校应从加强思想政治教育、加强其综合能力培养、完善选拔及监督考核机制等方面入手，以期提升高职学生干部培养成效。

关键词：高职；学生干部；培养机制研究

一、加强高职学生干部培养的意义

与本科院校相比，高职院校学生工作管理体制通常更为严格。学生干部是高职学生工作中的主力军，往往发挥着示范带头作用，因而有必要加强其教育培养工作。从身份属性上而言，高职学生干部具有“双重”身份，其自身是被教育对象，本质属性是在学校接受教育的学生；另一方面，作为在校学生中的管理者与榜样人物，学生干部在学生群体中通常具有较大影响力，具有典型的示范带头作用。在日常的学生工作中，学生干部是是教师（尤其是班主任与辅导员）的小助手，在学校、教师与学生三者间扮演着重要的纽带桥梁作用。为提升学生工作成效，各院校有必要不断加强对高职学生干部的培养工作。

二、高职学生干部培养中所存在的问题

1.功利化倾向严重

根据笔者对浙江省台州、金华、杭州等地五所高职院校的相关调研，高职学生选择担任学生干部通常具有一定的功利化倾向。根据调研院校的相关管理制度，在各院校的奖学金评定、入党、评优等活动中，担任学生干部的学生具有更多优势。……