语文作为连接生活和学习的一大桥梁，体现着我们当代中学生精神面貌的各个方面，写作则是它最直接的代表。语文好不好，写作最知晓。

很多同学以为，写作不过是将漂亮的文字，按照固定的格式要求堆砌起来，有的砌得好，而有的则一般，但其实不然。一篇好的文章，绝对有血有肉有灵魂，远不止那些简单的文字罗列，他们包含着你走过的路、见过的人、遇到的事，最重要的一点就是包含了作者的思想和灵魂。

一花一世界，一叶一菩提，见字如面，阅文识人。作文，同样如此。只是每个人的表达逻辑不一样罢了，但总体来讲，就写作内容和技巧方面，还是有些许规律可循的。

首先是写作内容。心中万语心中显，提笔千言却无言。不论是何种体裁的文章，在确定其主题之后，我们都应该先思考，围绕主题打好框架结构，美言润色，然后围绕主题予以展开，切记万变不离其宗，不可偏题。

在主题展开方面，很多同学一开始下笔就苦恼：自己只不过是一个一直生活在校园里的学生，根本没有那么多生活经历和社会见识，作文那个小小标题之下千字阔论很难拼凑。其实这种观点是不准确的，作文并不是让你点评天下大事，内容也不是让你用名言警句填充，作文的本质只不过是按照一个主题把你的所见所做所思用一种比较统一的规格，采用文字的形式表达出来而已。

一个人从出生到记事，从识人、辨色、接触物品，再到接触社会事务现象，直至中学阶段也经历了许多生活中的点点滴滴，加上通过看书学习也阅读了不少名人的经历传记等，这些都被储存在我们的记忆之中，等待在合适的时候，再将他们从脑海中找寻出来变成自己的语言用文字记录下来，这就是写作的内容。简而言之，就是在明确写作对象的情况下，从自己的生活足迹以及所积累的知识阅历当中，撷取所需，充实素材，记在心头，或者用关键词记录在稿纸上，在正式下笔的时候，按照行文的结构顺序，一一表述出来。

其次就是文章结构。这也是一篇好作文能够获得高分的重要标准。

所谓人要衣装，佛要金装，再好的文字内容，如果没有一个整洁有序的结构支撑，没有逻辑思维，只会让人觉得眼花缭乱，不知所云。很多同学下笔的时候，容易犯这样的失误，特别在考试的时候害怕时间不够，想到哪儿写到哪儿，写多少是多少。如果字数不够，那就随便补充几句；如果字数超了，就简单结尾，这样势必会造成文章没有中心思想，空洞无物；再或者就是虎头蛇尾或者头重脚轻，杂乱无章。

其实，在考试当中这种快速填充作文的方法是不明智的，看似节省了时间，但实则严重影响效果。一方面，作文占语文将近半壁江山，如果为了节省时间而紧张完成，这样即使是可以省下时间来检查或作答别的答题，也不见得能够在考试中获得高分，解决不了根本问题，考试当中最容易拉分的恰恰是作文。因此，我认为，一篇好的作文，其结构和构思是十分必要的，必须做到胸有成竹，下笔如流水，方能写出好作文。

那么，结构技巧和布局又有什么特定的规律呢？

标题能吸引人的眼球，开头则能调动人阅文的欲望。一篇好的作文里必有开头彩，必须下笔有声，这就好比我们与陌生人说话一样，需要用最简洁最清晰易懂最能取悦别人的语言介绍自己，这里的简单清晰，说的就是结构。一个简洁明了吸睛的开头，不需要长篇累牍的华丽辞藻，只需干净简洁的主题思想，会让读者留下很深的印象，阅读全文的欲望油然而生。

除此之外，写作结构中还有一些常规类似总分总、分段阐述、倒叙等写作手法和结构布局，我认为也并不是需要一成不变照葫芦画瓢，其实写作之源源于生活，阐述生活，它跟我们的生活息息相关一脉相通，生活中所常见的思维方式，就是你写作的文字表达方式。

例如我们年级有一次作文以“好奇心”为题，很多同学在开头阐述了自己想要表达的观点之后，就开始了长篇累牍地解释，大多是毫无头绪，导致开头之后，全文都看不出逻辑顺序，这也是有时候慌乱导致的后果。在我看来，当阐述一个观点之后，如何将它讲透彻，让人明白而又愿意看下去、逻辑分明，才是最重要的。

那么，如何将“好奇心”讲得透彻呢？这就要我们的文章有血有肉有骨架。首先，我认为要确定我们要的文体和标题，选择一个准确的观点确定写作结构（即骨架），在开头阐述完自己的观点之后，就要逐一展开分几步、或者分几个部分进行理论与事件相结合的叙述，来表达你对该观点的看法（即有肉）。当将整个作文分成具体的版块之后，再确定每个版块需要的支撑内容，必要的时候还可以引用名言名句予以佐证，或者旁证侧引，进行理论阐述。

为了增加作文的思想灵魂，我们也可以用到一些自己经历过或者听说过、阅读过的故事、事件等，来充实我们的理论和文章。这时候，我们之前说的阅历可就派上用场了，虽然只是高中生，没有经历那么多，但很多故事，都只是我们身边经历的小事，所谓见微知著、以小见大，我们确实没有经历过那么多大事，但牵动我们心弦的，往往是一些身边常见的小事。

另外，在写作中，名人传记，或者自己曾经听过的故事，都能成为让人耳目一新的素材，毕竟丰富的阅读积累，也能给评卷老师留下好的印象。

以上我主要说了写作内容和结构问题，除此以外，增加丰富的阅读量，也是帮助我们写作的内在推手。

读万卷书，行万里路。我们走过的路，会沉淀成我们心头的记忆和感受，丰富我们的人生，开阔我们的阅历，而我们读过的书，同样会以另一种方式在我们身上体现，它影响着我们的三观、谈吐，也潜移默化地影响着我们对文字地运用。教科书上的内容毕竟有限，丰富的课外阅读量，不仅能丰富我们的词汇，充实我们的知识，加深我们对这个世界的了解，还能在写作时，以其内涵，提高我们作文的质量，许多名人传记、生活感悟，甚至一些大家的行文思路，都能对我们的写作起到很好的启发和引导作用。

总而言之，文如其人，你走过的路，看过的书，都会体现在你的文字当中，不论是内容，还是结构，还是用词，见字如面，见文，如见你。最美的作文中一定有你自己。