（湖南城建职业技术学院，湖南 湘潭 411101）

随着信息互联多样化、文化多元化、经济全球化的发展,校园文化建设遇到了新的机遇和挑战，因此应充分利用图书馆文化的各种功能参与到校园文化建设中,从而营造健康向上的校园文化。

一、校园文化与图书馆文化的内涵

（一）校园文化的内涵

校园文化是一所学校在长期办学实践中所形成的共同的价值观念、思维方式和行为准则，以及承载这些价值观念的活动形式和物质形态。它是一所学校“以文化人”和“以人化文”的整个互动过程的成果总和。包括学校的物质文化、精神文化、行为文化和制度文化，它是为实现学校的各种职能和自身的发展完善而开展的一切活动。

（二）图书馆文化的内涵

图书馆文化是图书馆精神的体现，它是图书馆的价值理念、制度建设、服务模式、馆员建设的综合反映。它以图书馆精神为核心，以图书馆规章制度和物质现象为载体的文化，它包括物质文化、精神文化、行为文化、制度文化，具有文化标识功能、导向功能、软约束功能、聚合功能和价值辐射功能等。

二、校园文化与图书馆文化的功能

（一）校园文化的功能

（1） 传承性。校园文化取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中，逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。它是通过一代代校园师生共同作用而形成的一种文化精神，具有历史的传承性。

（2） 导向性。……