王海燕

（盐城幼儿师范高等专科学校，江苏盐城 224000）

英语是高等专科学校学生必修的公共课，在整个课程当中有着重要的作用。学习英语，对于学生日后的生活和工作都有着积极的影响。但是在实际的高等专科学校英语教学过程当中，英语教学却得不到应有的重视。众所周知，高等专科学校学生的英语基础知识水平普遍不高，再加上很多学校对于英语教学不重视，教师的教学方法和教学理念陈旧，导致学生的英语水平和能力得不到应有的提升，无法满足学生学习需求和今后工作的实际需求[1]。在这样的情况下，我们需要对高等专科学校英语教学进行全面的改革和创新，运用新的理念和新的模式来提高英语教学的质量，帮助学生形成英语应用能力。

1 更新教学理念

无论是任何学科的教学改革，都需要首先从教学理念方面着手。教学理念可以说是整个教学过程中的灵魂，对于教学的进展有着重要的影响作用。在传统的高等专科学校英语教学理念当中，有两处弊病阻碍了教学质量的提升[2]。一方面，教师对于英语教学的重视程度不高，因此在开展课堂教学时缺乏热情，不利于推动教学的进展。另一方面，教师受到传统教学理念的影响，也就是说以教师为中心这一普遍问题。很多教师都没有从根本上摆脱传统教学理念的束缚，因此会把自己摆在主要的位置，命令学生去学习，学生长期以来处于被动状态，不利于自身学习效率的提升。……