金霞 江苏省高邮市卸甲镇龙奔初级中学

一、基于发展学生核心素养的课堂创新教学概述

学校是培养社会进步、国家发展所需优秀人才的前沿阵地。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体，是学生在接受相应学段的教育过程中，学生应具备的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。核心素养代表了个体普遍应达到的共同素养，是每个学生必须获得的不可或缺的必要素养，核心素养既包括传统教育领域的知识、能力范畴，又包括情感、态度、价值取向等综合表现，具有一定的稳定性、开放性和发展性，核心素养是促进学生适应社会发展变化、实现自我发展、自我超越、自我升华的基本保障。核心素养的基本要求包括自主性、探究性、创新性、实践性。教育教学改革中，教师要将培养学生核心素养作为教学目标，创新教育教学方法，提升教育教学质量，促进学生个性化健康发展。

二、当前基于学生核心素养的课堂创新教学存在问题

(一)陈旧的教学模式。传统的课堂教学模式封闭机械，大多采用以教师讲授为主，照本宣科，教学方法僵化，无法引导学生进行开放式思考，缺乏与学生的互动交流，抑制了学生的学习热情；缺乏对学生学习方法的正确引导，学生对于高效率的学习方法缺乏有效的借鉴和实践，学生虽然通过课堂教学学到了知识和技能也限制了学习能力的发展。……