新闻记者提高新闻采编能力的策略

2018-03-28武警内蒙古总队政治工作部新闻文化工作站

传播力研究 2018年18期

武警内蒙古总队政治工作部新闻文化工作站

现代社会物质生活不断丰富，人们愈发关注精神层面的生活，相应的精神需求持续提高。这就需要新闻记者提高自身专业素质与新闻采编能力，丰富新闻内容的质量，充分满足人们的精神需求。

一、新闻采编内容概述

新闻采编，是新闻生产的主要环节，通过整合采访所得的新闻材料，形成完善的新闻并向公众公布。新闻记者的最基本工作就是编辑内容，只有做好采编工作，才能提高新闻质量。新闻涵盖社会各个层面，新闻采编工作难度较大。

具体采编工作中，以社会现状为出发点，保障新闻的真实性，新闻语言与内容迎合大部分民众品味，实现共鸣。一般情况下借助电视媒体传播新闻，也是社会关注的热点问题，因此新闻一定要客观公正，包含正能量，引导社会形成正确价值观。此外，还要重视新闻后期采集工作，利用各类先进设备提供技术保障，顺利完成新闻制作，提高新闻的质量。

二、提高新闻记者采编能力的策略

(一)树立良好的社会形象

媒体单位为了增加新闻的及时性与广泛性，会在各地设置分社或新闻记者，而这些地方则是展现媒体单位形象的窗口，新闻记者的表现直接关系到所属媒体的社会形象。因此，作为新闻记者要时刻注意自己的形象，不断加强对自我的管理意识和形象意识，自觉加强和提升自我管理的能力。首先，新闻记者要不断加强对思想政治的学习，促进自身素质提升，提高自我要求标准；日常做好专业知识学习，依靠科学理论指导实践和活动。

其次，新闻记者要时刻保持清醒头脑。自律、廉洁，提高自身拒腐防变的能力，能够警钟长鸣，坚决抵制社会上各种腐败观念和潮流的侵蚀；坚持杜绝有偿报道。在报道过程中要紧密联系基层群众，深入群众中，认真倾听群众的心声，多走、细看、深思、通过新闻报道反应基层民生。再次，坚持求真务实理念，确保新闻报道的真实性，不能为出彩、博人眼球而凭空捏造虚假新闻；养成良好的做事习惯，雷厉风行，保证人到、口到、心到，坚决抵制拖拉习惯；平实、低调做人，高调做事，不能依靠自身记者身份自恃高人一等。最后，要深刻认识新闻报道的服务意识，树立讲政治、顾大局的观念，做到上接天线，下接地线。

(二)做好日常管理

媒体单位新闻记者要做好自身饮食、起居等方面的管理工作。新闻记者在外独自生活是非常艰苦的，对个人的饮食和起居经常不注意，再加上四处采风，休息上没有规律，饥一顿饱一顿，再加上经常熬夜赶稿子，对身体机能影响极大。因此，新闻记者一定要养成良好的生活习惯，加强对日常生活饮食和作息习惯的控制，从而树立健康的生活观念，养成良好的生活习惯，平时戒烟戒酒，加强锻炼，确保身体健康；外出工作时尽可能准备些常用药品，如感冒药、止泻药、头痛药等等，以防万一。

(三)提高专业素质

1.提高采访能力

新闻记者既要具备撰写新闻稿的能力，又要广泛涉猎各类专业知识。这就需要新闻记者树立终身学习的理念，并有学习的决心与毅力，在日常生活中贯彻学习计划。新闻记者要在日常生活、工作中养成良好的习惯，如看新闻、读书等，经常与前辈沟通学习，养成这些好习惯，可以大幅度提升新闻记者的文化水平及专业素养。同时，还要提高新闻记者的社会责任感，避免故意制造噱头与爆点情况的出现，保证新闻报道的客观公正，达成正确引导舆论走向的目的。

在进行采访的过程中，为了更好地对当事人进行采访，记者不断丰富采访与提问技巧，不能呆板的按照稿件问题进行采访，需要充分考虑当事人的心理变化，创新提问。如采取网络交流、电话交流等方式。通过这种方式掌握更多的信息与资料，同时避免偏听偏信现象的出现，记者应该拓宽采访方位，通过采访当事人还原事情真相，确保新闻节目的真实有效性。

2.培养应变能力

1)观察力培养。新闻记者在新闻事件发生时，应该准确判断与分析新闻事件，快速挖掘出新闻点，并对事件周边详细分析，全面把握新闻事件涉事人员的动态、心理活动等。

2)强化提问能力。优秀的新闻记者要具备灵敏的新闻嗅觉，通过设计封闭式或开放式问题的方法，通过多角度分析还原事件真相。提问时要保证客观冷静，确定采访顺序，避免出现疏漏的地方。

3)采访过程中常用的提问方式有两种：开放式提问与封闭式提问。通过封闭式提问可以快速掌握被采访者对相关新闻事件的态度、看法及立场。但是封闭式问题范围有限，不能得到全部答案；开放式提问问题没有限制，受访者可以根据不同话题发表看法。新闻记者要根据采访对象的特点例如文化水平、性格特点等选择适合其发挥的提问方式，推进采访工作的顺利完成。

4)媒体单位的新闻记者数量较少，但是工作内容繁多，既要完成总部任务，又要做好本职工作。这就需要新闻记者分清轻重缓急，抓住工作重点。并在当地建立人脉网络，确保新闻信息渠道的畅通性，实现耳聪目明，及时获取各类新闻线索。可以主动参与一些驻地记者之间举行的联谊活动，实现顺利沟通，实现信息共享。