福州墨尔本理工职业学院

中外合作办学有利于我国改革开放的现实需求，能够将国外优质教育资源积极引入国内，是一种大胆创新改革的人才培养模式。近五年来，中外合作办学更是取得了丰硕的成果，办学规模与层次日益进步。在这种情况下，党建工作的创新实践机遇和挑战并存，工作前景是非常广阔的。

一、中外合作办学院校党建工作创新必要性

首先，做好党建工作创新是保证中外合作办学发展思路正确性的有利武器，使办学整体思路朝着合理健康的路径向前迈进，更加符合中国特色教育事业的整体需求，实现教育教学质量的稳中有升，全面培养中国特色社会主义建设事业的优秀人才。另外，研究中外合作办学院校党建工作创新实践工作，有助于实现中外合作办学院校培养目标，让教育者与受教育者共同置身于良好的校园文化环境之中，完成国家赋予院校的光荣教育使命。最后，行政党建工作创新实践是党组织自身建设的必要做法，使院校党组织的行政领导功能得到完善、影响力得到加强，有效应对国际化进程中的各类问题。

二、中外合作办学院校党建工作创新挑战

(一)文化影响的挑战

在进行中外合作办学时，各院校一定会出现一些政治思想、意识形态、文化传统等方面的内外交融与碰撞，不同的西方文化会因为世界经济一体化的趋势而影响到行政党建工作。特别是西方国家有意识地推广其价值观念与文化传统，会造成一些教师、学生党员的人生观与道德观出现扭曲，视资本主义价值观念为正常，淡漠化党员生活，违背一心一意服务于人民的原则，奉行拜金主义和享乐主义的思想，而应当始终不渝坚持的爱国主义、社会主义等思想则被遗忘，这势必使高校行政党建工作增加难度，怎么样确保党员与预备党员时刻警醒，行政党建创新实践过程中不能不有所注意。

(二)组织队伍建设的挑战

按照相关的教育法律法规，中国的高等院校普遍实施党委校长负责制，中外合作办学院校亦应为党委对学校工作的统一领导，但实际操作中，则以董事会下辖的校长负责制为常态，因为涉及到外方人员参与和领导，对党员组织队伍建设工作便会自然弱化，甚至有一些意志不够坚定者会受到所谓“国际惯例”的影响，客观上限制党组织的活动范围，这种看起来“公正”的做法，实则是对党员组织队伍存在与发展的破坏。

(三)师生管理工作的挑战

中外合作办学院校是高等教育范围内的较为新颖事物，现今虽然有很大的发展，可是不得不承认其依然处于实现积累与探索阶段，工作中往往存在顾此失彼的问题，作为非教育教学核心任务的师生管理工作往往被忽略，有些中外合作办学院校仅对软硬件投入给予关注，致使师生思想政治工作弱化，广大师生在思想意识与道德观念方面都呈现出相对混乱的局面，没能明确德育工作的核心地位，这是一项影响行政党建创新的重要挑战课题。

三、提升中外合作办学院校党建工作效果的策略

在实施中外合作办学时，相关院校一定要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统摄党建工作，积极谋求探索新的行政党建领导形式与工作制度，让行政党建工作和学校整体发展相协调，共同促进教育事业的健康发展。

(一)突出党组织中心地位

首先，需要按照中外合作办学院校一般以董事会辖下的校长负责制为管理主体的实现情况，以更为合理的方式处理党组织同院校董事会之间的关系，并将相关的关系研究拓展至院校各级领导以及师生交流沟通层次，既讲求理论，又注意实效，以期将党组织的中心地位与政治核心作用充分发挥出来，如使监督作用得到充分引导，按照各级党委给合作办学院校提出的具体要求，再根据院校广大师生所处的实际情况，给出更为合理的办学意见，再比如让党组织的沟通协调功能得到展现，院校党委需要以积极主动的姿态同院校的董事会及各级领导进行关系协调，多进行沟通和解释，遇到各类任务及困难时主动承担，以此强化党员组织的影响力，使各方利益均得到合理维护。而发挥出党员模范带头作用也是突出党组织中心地位的必要做法，院校行政管理者及各部门负责人中有相当一部分党员、预备党员或者入党积极分子，利用其自身积极工作与奉献精神，可以更好地展现出党组织的工作创新效果。

(二)强化党建工作水平

以中外合作办学院校党员队伍建设的强化，带动党建工作水平的发展，是工作创新实践的又一有效做法。事实证明，若想真正增强中外合作办学院校行政党建工作的改革和发展效果，关键还在于高素质党务工作人员队伍的培养，因此需要以更加积极的态度谋求探索党务工作人员培养模式，使之朝向专业化方向发展，让其得到充分的理论与实践训练，拥有更高政治理论水平，对具体的行政党建管理工作业务可以熟练操作，同时具有足够的开拓创新思维，在将一般性党建实务工作做好的前提下，有余裕处理院校党建工作过程中出现的一些新问题和新情况，并将发展新趋势划入理论探讨的范围之内。与此同时，还需要积极引导和鼓励那些更有责任心的党务工作者尤其是教师党员兼任各基层党支部书记的职责，使其先进的教学经验与科学研究经验优势得到发挥，让党建工作能够真正卓有成效地渗透至基层工作层面中去，对于这部分兼任教师，在对其进行职级评定与业绩考核时，需要给予足够的重视，将其工作成绩体现出来，从多个方面切实有效提升院校党建工作整体效果。

(三)完善师生党建关系

中外合作办学院校党建设工作中，学生党建也是不可或缺的一个重要组成部分，利用完善师生党建关系的做法，可以让学生党建工作变得更加理想，为培养合格人才服务。针对当前合作办学模式之下院校环境特点、学生自身特点等因素，需要基于实际不断强化德育工作的效果，使其主动性更突出、针对性更明确，首先要让理想信念教育得到发展，即按照院校学生的实际思想状态，引导其以马克思主义为观点支撑，分析解决实际的学校、生活、社会各类问题，以此更好地避免西方资产阶级思想的不良影响，带动学生在教师的指导与配合下发展道德素质、完善思维观念。其次要将教师和学生的党员队伍建设工作结合起来，开展联系更加紧密的入党教育工作，夯实党员队伍事体建设效果，发挥师生党员的各自模范带头功能。

四、总结

中外合作办学高等院校需要全面关注行政党建工作问题，以现今存在的党建工作的一些问题为出发点，根据中外合作办学行政党建工作基本要求，利用切实可行的理想信念教育的方式，综合提升党员思想道德修养与政治觉悟，为中外合作办学奠定更加良好的基础。