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大数据时代思想政治教育的媒介运用

2018-03-28陈晓晶

常州信息职业技术学院学报 2018年1期
关键词:时代思想信息

陈晓晶

(福建师范大学马克思主义学院 福建福州 350108)

0 引言

媒介是指将此与彼连接的工具,是使人或物发生关系的中介,世界上一切关系的发生都离不开媒介的作用。媒介也是信息的传转器,信息源与信息接收者之间的相互作用,离不开媒介的传递与转换。麦克卢汉认为,世界上的万物都可以是媒介,媒介无时不在、无处不在。随着大数据时代的到来,媒介也以全新的速度飞快发展,数据化与媒介化成为网络社会的标志。媒介渗入了个人、群体、社会之中,具有深厚的个人价值、群体价值和社会价值。思想政治教育作为教育领域政治性最突出、理论性最强、思想性最活跃的前沿阵地,如何高效利用媒介进行因势利导的教育,借以提升教育的针对性和实效性,成为大数据时代思想政治教育工作者的新任务。

1 大数据时代媒介的特点和优势

1.1 大数据时代媒介的特点

1)大数据时代,媒介无“数”不在。大数据的出现,不仅给社会个体和群体带来认知形式、思维方式、工作状态和生活样式等多方面的变革,而且在今后的若干年内,随着相关技术,尤其是与之相联系的物联网技术的发展和云计算技术的普及,大数据的影响将更加深入。随着数据牵一发而动全身的性质愈加鲜明,社会的知识、信息等内容也增添了浓厚的数据色彩。媒介作为这个社会存在的古老印证,是社会知识、讯息的载体,是社会变化最鲜明的反映,其数据化特征也随着社会的知识、信息等内容的变化日益明显。……

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