秦佳佳

[摘要]本文将校园文化活动建设置于完成新时代人才培养目标的大背景下，分析校园文化活动的内涵与功能基础上，探索民办院校校园文化活动建设的现状研究民办院校校园文化活动建设的不足之处，并针对新时代背景下民办院校校园文化活动建设进行有益的探索和尝试。

[关键词]民办高校 校园文化 解析

一、校园文化活动建设的内涵

校园文化活动主体是指校园文化活动的直接继承者、建设者以及创造者，它直接关系到校园文化活动的性质、特征和功能，它是师生员工组成的集合体。在校园文化活动的构成要素中，它是文化载体中具有能动性的因素，其素质和组成决定着校园文化活动的性质、水平。各种校园文化活动主体由于其自身条件、社会角色以及所处地位的不同，他们所产生影响的方式和程度也是有区别的，它通常包括学校领导者、教师、学生以及其他职工队伍，其中学校领导者的认识和管理水平在很大程度上决定校园文化活动是否卓有成效以及校园文化活动的水平和品位教师是教职工中最重要的群体，他们在所有校园文化活动中起主导作用，直接影响着校园文化的性质、方向和水平而学生则是校园文化活动主体中的最大的群体，他们的思想行为历来是校园文化活动的品质标志和焦点最后，校园中的其他职工队伍也是校园文化活动主体的一个部分，其思想行为也推动校园文化的传播、变迁和整合。

二、民办院校高校校园文化活动建设研究现状

随着教育的不断发展，校园文化活动建设取得了不少成绩，创造了丰富多彩的校园文化活动，对大学生的全面发展起到了积极的推动作用，但通过上面的问卷调查，我们可以发现大学生创新素质培养中校园文化活动建设效果依然存在不少问题，主要表现在以下几个方面：

（一）校园美化活动缺特色，未体现创新诉求。

校园美化活动是校园文化的主要组成部分，它在塑造人、培养人方面有着很重要的作用，有利于提高学生的心理素质和学习水平，促进学生成才。因此，近年来高校十分重视校园文化活动的环境建设，扩大校区、盖建新楼、美化校园等，这些校园美化活动为大学生营造一个良好的学习、生活环境，蕴含着激励、思考、启迪，这正是学生创新素质培养所需要的。但当前高校的校园美化活动受到过分的、畸形的关注，忽视了体现本校特色的培养创新应用人才的办学目标，存在一些不足之处，如校区规划分布散乱，建筑只求新式和规模，校园景观只求赏心悦目，缺少人文精神塑造，这些校园美化活动使校园活动主体大学生很难体会到校园独特的文化底蕴和创造精神。

（二）校园宣讲活动缺力度，淡薄创新教育

当前，高等教育模式中，在很大程度上沿用了工业化的操作模式，仅的学生认为教师在学校安排的各项活动中态度端正，注重学生个性和创新精神培养，的学生认为教师完全不注重学生个性和创新精神培养。而过分重视共性教育而忽视个体之间的差异，窒息学生个体的创造热情，导致很难培养出创新型人才。而在校园宣讲活动各实体之间，因考虑地理位置、办学定位、历史传统、领导风格等因素的不同而呈现出千姿百态的状态。

（三）校园文体活动缺内涵，创新条件构建不足

校园文体活动作为校园文化系统乃至社会文化中的一个子系统，需要从校园文化和社会文化中汲取养料，充实自己，不能一味跟风模仿，而需要加以提炼，净化，扬弃，打造自己的独特品质。但是，随着教育改革的不断深入，大学生文体活动的规模不断扩大，成员大批增加，但与此同时，活动质量却有所下降，当前的校园文体活动却逐渐迷失了自己，少了高雅性、科学性。

（四）校园科技活动缺扶持，丢弃创新能力源头

科技活动是大学生创新素质培养的重要环节，其内容和质量对大学生创新素质培养有着直接的影响。近年来，我校较为重视校园科技活动的开展，取得了一些成效，但对于培养大学生的创新素质来说，校园科技活动的数量和扶持力度还存在一些不足之处：科技性社团建设扶持少；科技活动重理论、轻实践；科技活动设施更新缓慢。

三、民办院校高校校园文化活动建设的对策

校园文化活动是完善大学生人格、提高其知识内涵、丰富其课余生活以及引领创新素质教育的有效途径之一。如何使校园文化活动更贴近学生的实际，更好地为现代教育教學服务，在校园文化活动之中孕育校园精神，以及如何激发学生积极参与校园文化活动，并通过活动达到引导、教育的目的，是当前校园文化活动建设急需解决的课题。

（一）民办院校校园文化活动建设，管理队伍是关键

由于校园美化活动、宣讲活动、文体活动以及科技活都是各级领导和团委组织的，这些举办校园文化活动的管理队伍的素质决定着校园文化活动的生命力，在很大程度上影响校园文化活动的育人功能的实现。

（二）民办院校校园文化活动建设，管理制度是保障

首先需要加强思想政治教育队伍建设。高校的思想政治工作是项塑造人的灵魂的铸魂工程，要保证这支队伍的战斗力和凝聚力的必备条件是坚持党性原则和甘为人梯的奉献精神。做到完善校园文化活动制度，建立创新的激励机制，强化校园文化活动的评估机制。

（三）民办院校校园文化活动建设，学生是核心

首先，在校园文化活动建设过程中，发挥学生干部和学生党员的先锋模范作用，既是学校对他们的基本要求，也是他们义不容辞的光荣使命，且可提升校园文化活动的品质。一定要充分发挥学生干部和学生党员的先锋模范作用，培养学生的实践创新人才观和白主性学习观。

（五）民办院校校园文化活动建设，创新是生命力

高校应充分利用校园区各种宣传园地来传播和营造健康向上、创新的文化氛围，不但完善校园教育硬件和软件，而且完善传承与创新的结合。同时也使社会各界了解到学校中的思想动态和学术氛围，对外界树立良好的学校形象构建创新校园文化活动。