叶朝伦

玉溪市民族中学 云南玉溪 653200

数学作为高中生必修的一门科目之一，其重要性也是不言而喻。而在高中数学学科的学习过程中，由于数学本身的学科特点，会有很多学生存在厌学的心理，长此以往，不利于学生全面素质的养成。为此，如何在课堂中激发学生的积极性，激发学生学习数学的兴趣，提高高中数学的课堂效率，成为了现代数学教师亟需解决的一大难题。笔者将从加强高中数学高效课堂建设的意义以及加强高中数学高效课堂的措施展开详细论述。

一、注重教学形式多样化

高中阶段是高考前的最重要的学习阶段，原本的高中学习已变的呆板无趣，再加上对高中数学的无名的畏惧感，更是让学生失去了对数学学习的兴趣。众所周知，高中数学有其固有的系统性，需要学生有很强的逻辑思维与抽象概括能力，而现实状况是，学生普遍缺乏这种数学逻辑思维能力，在高中数学的学习过程中，致使学生自信心受挫，很难提起兴趣。而出于高考的形势压力下，高中教师又只是一味地注重知识的灌输，并不能达到课堂的实效。而随着现代教学技术的不断推进，教学多媒体的引入，可以有效缓解课堂的紧张氛围，激发学生学习数学的兴趣，进而提高教师的教学效率。

例如，学生在学习空间几何体的三视图和直观图时，教师就可以灵活运用多媒体的课件制作，通过为学生呈现具体直观的几何体模型，激起学生探究的欲望，从而让学生对几何体的三视图有一个清晰的视觉体验，进而加深对几何体的印象。……