杨德君

四川工商学院 四川眉山 620000

高校“课内外一体化”是高校体育教学中使用比较广泛的教学模式，其对高校体育教学起到了积极的作用，在这种教学模式下，有效的实现了高校体育教学资源的开发和利用，促进了教学质量的提升，但是，在实际的高校体育“课内外一体化”教学模式的使用中还存在一定的问题，为了更好的发挥这种教学模式的作用，就需要高校充分认识到其应用中的问题，进而对其教学模式进行有效的改进和完善。

一、高校“课内外一体化”的体育教学存在的问题

（一）高校体育教学师资力量不足

高校体育在高校教育中一直处于一种劣势的地位，在传统的高校教育中一般都是对专业知识内容比较重视，受到这种传统体育教学意识的影响，这也对高校“课内外一体化”体育教学模式产生了一定的影响，虽然有效高校也对“课内外一体化”教学模式的倡导，但是在实际的教学中其师资力量还存在一定的不足，这也是高校体育教学中普遍存在的现象，也正是由于这种原因，这对体育教师教学的积极性也造成了很大的影响。

（二）课程结构不合理

在高校体育教学的过程中，还存在一定的课程结构设置的不合理，一些高校体育教学的内容是有限的，只开展了排球、足球、篮球以及乒乓球等比较常见的体育内容，这对学生来说就存在一定的学习选择性，并且在一些高校开展的体育教学中，其也主要是注重体育……