田丽平

徐州市铜山区沿湖学校 江苏徐州 221100

现阶段我国的课程改革在教育领域取得了显著的成效，为教育事业的进一步发展做出了重要贡献。初中英语学科作为初中教育的重点，虽然已经取得了不错的教学成果，但是依旧存在着诸多问题。随着初中英语学习的不断深入，对学生们词汇量的要求要在不断提高，在这种现实状况下教师可能还没有形成有效的教学方案，导致在初中英语词汇的教学中出现不必要的失误，不利于学生们更好的学习英语理论知识，因此，教师要根据在英语词汇教学过程中出现的问题进行教学策略的调整，使其满足初中英语词汇教学的需要，提升课堂教学的质量和效率。

一、初中英语词汇教学的重要性

我国正在实行全面的素质教育，对学生素质的全面提升有了新的要求，不再是一味的追求学生的成绩，更多的是对学生学习兴趣的培养。英语作为一门兴趣主导的语言类学科，要求学生在学习英语的过程中能够深入的了解英语的文化内涵，保持对英语学习的兴趣，才能取得事半功倍的教学效果。

在初中英语的教学内容中，词汇是教师们不可或缺的一项教学内容，它与语音和语法共同构成了英语学科的三要素，英语词汇是构成英语这门语言的基石，是英语用来抒发情感的重要因素。

在初中英语的教学课堂当中，英语的语法和句子学习固然是极为重要的，但是语法和句子的表达……