阎知知 高娟 崔艳萍 杨国丽

摘 要：随着士官学校的课程改革的推进，因教学对象的特殊性、教学目标的职业性，采用大规模在线课程教育不仅增强了学员的主体性作用，更发挥了教员的导学作用。不断地创新士官教学模式，提高学习效率和自主性，以新的方式提高教学质量。

关键词：大规模在线教育；士官教学；MOOC

在士官教育中，因教学对象的特殊性、教学目标的职业性，采用大规模在线课程教育不仅创新士官教育教学模式，有效培养士官学员综合素养，更是实战化教学的有利补充。

一、 大规模在线教育

目前，大规模在线开放课程（Massive Open Online Course，缩写MOOCs）是在线教育的最新形态，是未来教育的重要形态，是教育创新的重要力量。毫无疑问，MOOC风暴已经席卷全球，在大数据时代愈演愈烈。相比传统教育，大规模在线教育更具有以下特征：（1）学习群体中学生个体的多样性；（2）教学模式的互动性和实时性；（3）教学的海量数据和价值。把大规模在线教育引入现阶段的士官教学中，可以进一步推进教学改革，发展教学信息化环境，以新的方式提高教学质量。

二、 大规模在线教育在士官教学中的优势

1. 士官学员层次不同，便于课后复习

随着现代士官教育由“重视学历层次”转向“重视岗位能力”，士官隊伍也不断扩大，对于基础教学来说，学员的文化水平参差不齐，无法通过短时间的课堂教学达到良好的教学效果。就一个教学班而言，大专毕业及以上的士官学员占极少数，大部分学员都属于高中或中专未毕业，还有少数学员只有初中水平。……