刘秀娟

摘 要：针对传统教学低效、严肃、学生参与度差等种种弊端，本文提出一种高效的蕴趣式教学策略。将蕴趣式教学策略应用于小学语文的课堂教学，将显著活跃课堂氛围，提高课堂效果，最终综合培养学生的听说读写能力，培养出自信表达、乐于交往、知识丰富、会灵活应用的高素质人才。本文分析了小学蕴趣式教学的重要性，提出了几种具体的蕴趣式教学策略，最后详细分析了蕴趣式教学的有益影响。本文的研究成果对教育工作者改进教学、培育人才有着指导意义。

关键词：小学语文；蕴趣式；教学

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）02B-0068-02

新课程对小学语文的教学提出了新的、更高水平的要求，面对新形势、新局面，传统教学方式效率低、成果单一的弊病逐渐显现，迫切需要教育工作者提供一种全新的、效率更高、课堂氛围更好、学生参与度更强的教学策略。而蕴趣式教学应运而生，蕴趣式教学针对传统课堂教学的不足，提出了多种具体有效的实践措施。开展蕴趣式教学极大地改善了传统课堂教学的种种弊端，是未来教育的发展方向。学生将从蕴趣式教学中收获许多，可以将他们培养成为具有听说读写综合技能的人才，还能够提高学生人际交往能力和自信表达的能力。

一、小学语文蕴趣式教学的重要性分析

当前，小学语文的教学中存在很多问题，包括课堂效率低、学生参与度差、学生听说读写技能发展不均匀、学生缺乏兴趣等，根据教师本身的性格特点、知识储备和教学经验技能，可以采取多种方法解决以上问题，其中蕴趣式教学是非常重要的一种。……