雷根平 智珊珊

摘要：网络教学即指学习者和授课者使用终端（如计算机、手机、平板燈）在互联网进行的学与教的活动动，是一种全新的学习方式，学习者的学习不再局限于学校、教室、教材等。目前的网络教学系统存在资源共享范围小、缺乏多向交互等缺点，该文基于Windows Azure的现代网络教学系统的设计主要网络教学系统与云计算、大数据技术相结合，学生可以随时随地登录访问，开展学习活动，并进行多向交流，同时通过学习者的在网络平台的学习活动可以进一步挖掘他们的爱好兴趣等，从而改进教的内容与方式等，形成良性循环。

关键词：网络教学；资源共享；云计算；大数据

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）03-0108-02

Abstract： Network teaching means that learners and instructors use terminal （such as computer， mobile phone， flat light） on learning and teaching activities of the Internet， is an entirely new way of learning， learners' learning is no longer limited school， classroom， teaching materials， etc.Current network teaching system resource sharing scope is small， the lack of multidirectional interaction such as faults， this paper the design of the modern network teaching system Based on Windows Azure main network teaching system combined with cloud computing， big data technology， students can log in anytime and anywhere access， learning activities， and multidirectional communication， at the same time through the learners' learning activities in the network platform can be further explore their hobbies interests， etc.， to improve the content and way of the teaching， etc.， forming a virtuous cycle.

Key words： network teaching system； resource sharing； cloud computing； big data

1 研究的背景与意义

网络教学是一种打破传统教与学的新型方式，使学习者、教授这不再受时空的限时，而是使用终端设备（计算机、手机、平板电脑等）在互联网上随时开展教与学的活动。

根据系统设计前期调查发现，我国很多学生在小时候比较喜欢学习，而随着时间的推移、学习内容的争夺，开始厌学，其主要原因是学习的过程过于枯燥，学习方式过于单一，学习时间及地点的局限性过大，要就本文设计基于Windows Azure的现代网络教学系统解决了这些问题，主要体现为：

1） 学习方式新颖，能够很好地激发当前新一代学生的学习兴趣；

2） 学习内容丰富，学生可以有选择地学习；

3） 学习时间、地点的自由度高，可随时学习、交流、提问等；

4） 该平台系统为家长、学生、老师建立了交流的桥梁；……