高校图书馆机构知识库著作权的合理使用策略
2018-03-21,,,,
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随着开放获取的宣传与推进,机构知识库作为本机构学术成果归档、管理与展示的平台,有效揭示、宣传了机构的学术成果,使机构、学者和社会公众对其建设率、认知率和使用率达到新高度。但在机构知识库中存档的学术成果,不可避免地遭遇著作权问题,若处理不当,将直接影响机构知识库的可持续发展。
国内外已经对机构知识库著作权开展了相关研究,如英国联合资讯系统委员会(Joint Information Systems Committee,JISC)研究自存储版权的SHERPA/RoMEO项目组、荷兰SURF、澳大利亚开放存取知识法律项目(Open Access to Knowledge Law Project,OAK Law)、学术出版与学术资源联盟(Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition,SPARC)作者权利指引均是机构知识库著作权管理的知名项目[1]。2001年,荷兰召开了大学与著作权问题国际研讨会,同意优化获取各类学术资源,为大学提供著作权政策实践指南。2007年,DRIVER项目回顾了欧洲数字知识库的发展,建议以作者为起点解决著作权问题,处理机构、作者、出版商、社会公众间的关系[2]。王应宽深度解读《信息网络传播权保护条例》,认为《条例》实施对开放获取的影响力需通过修订我国著作权法、实施法定许可和国家许可证制度等实现[3]。秦珂提出了开放获取资源版权管理的理念和特点:版权是开放获取的先决条件,许可协议是具体的操作模板[4]。黄鹏等探讨了高校常涉及的信息资源类型的知识产权归属,以及如何有效规避知识产权纠纷的问题,并提出可采取如共同知识库、在线共享平台等措施[5]。李晨英等在调研国外学术期刊版权政策基础上,结合中国农业大学知识库建设实践,提出了期刊著作权问题处理的原则、版权明示方法等内容[6]。……
