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服装与服饰设计专业高等教育现状分析及改革方法的研究

2018-03-19上海工程技术的大学服装学院

时尚设计与工程 2018年4期
关键词:课程设计教师

郑 彤,上海工程技术的大学服装学院

自1983年中国的高等教育设立服装与服饰设计专业以来,在近四十年的历程中,亲历了中国纺织服装业的荣辱兴衰,也见证了服装与服饰设计专业在中国改革开放的时代浪潮中点滴的进步发展。其成长过程凝聚了几代服装人的艰辛与付出。

1 服装设计高等教育的历史和现状

从最初的摸着石头过河,发展到现在能够形成一套区别于西方有自身特色的专业教学模式,个中艰辛,也只有身在其中才能体会。进入新世纪以来,趁着改革开放的大好形势,国际间的学术交流不断的深化,专业人才走出去和引进来的机制日趋成熟,为国家积累了大量优秀服装设计专业的后备人才。我们欣喜地看到,在国内涌现出大量具有国际视野的年轻设计师,为中国服装设计行业最终能走出国门,走向世界提供了坚实有力的动能和人才储备。

中国的服装设计高等教育尽管在近几年间不断的经历着重组和整合,在专业方向的设置上和课程体系的科学化、合理化方面,依然存在的诸多的缺陷和不足。这主要表现在以下3个方面:(1)教育部门对于服装与服饰设计专业设置缺乏整体的调控和有效的管理;(2)课程设置的合理性、教学理念的先进性有待进一步提升;(3)如何建立起有效的,符合市场需求的人才培养机制,有待于进一步的探索。

2 服装设计专业存在的问题

服装与服饰设计专业开设之初,是从直辖于中国纺织部高教司的八所专业高等院校开始的。……

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