王茂

摘 要：近20年来，网球运动在世界范围的普及较快，但网球教学方法的研究远落后于网球运动的发展。本文在分析了网球现代教学法的研究现状，探讨了以学生为中心的现代网球教学法的共同特征，提倡遵循运动生理学规律、运用体育科技以实现网球学员的技术和战术的发展。如何在网球教学中掌握正确的动作技能规律，提高网球课教学效率和学习效果，让学生在网球教学中感受网球运动带来的乐趣，是体育教学工作者亟待解决的重要课题。

关键词：网球 教学 方法论

中图分类号：G845 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）08（c）-0255-02

目前，网球运动正在我国迅速发展并不断普及，人们参与网球运动的热情持续高涨。随着高校体育课程改革的推进，网球这一项新兴的体育运动项目也逐渐进入课堂，并深受大学生的青睐。

在传统体育教学中，由于学生决策能力差、技术不灵活，总是依赖于“灌输式”教学。而在当前青少年体育学习中，任何一种体育项目的教学目的不仅是要提高体育成绩和增强体能，而且也应该提高他们的运动参与度和享受运动带来的乐趣。网球技术动作的教学与其他持拍类隔网项目具有一定的相似性，但同时也具有网球运动的独特性，如何在网球教学中掌握正确的动作技能规律，提高网球课教学效率和学习效果，让学生在网球教学中感受网球运动带来的乐趣，是体育教学工作者亟待解决的重要课题。

1 网球—游戏—战术—教学法