赵峰

摘 要：在教育体制改革的过程中，很多学校都注重自身硬件设备建设，不断为学生提供一个良好的学习条件和环境。对于一些实操性很强的专业来说，需要具备实训室，这样他们的实际操作能力才会得到有效地锻炼。实际上，高效实训室的建设不能够做到一蹴而就，对于现代化的实训系统而言，需要进行设备的管理，因此其管理系统更是应运而生，文章以高校实训室设备管理系统为例，主要对系统的设计和应用进行研究。

关键词：高校实训室；设备在线管理系统；设计；应用实例

随着现代信息技术的发展，很多高校都注重自身信息化的建设，现代实训室在构建的过程中，需要进行信息管理系统的构建，这样才有利于实现学校对实训室的信息化管理和操作，也便于学生得到充分的锻炼。就高校实训室设备的管理来说，可以实现在线管理和操作，在此之前需要对系统设计之后，才可应用在实训室的管理当中。

一、高校实训室设备在线管理系统概述

在对实训系统进行设计的过程中，主要具备以下几个特点，一是系统具有复杂性。不同的实训室需要进行系统管理，设备也需要区别管理，因此系统的设计具有一定的复杂性；二是系统设计具有团体性特点。实训室设备管理系统的设计需要选择合适的系统设计开发团队，这样才可以保障系统的设计和应用品质。对于高校而言，实训室的建设是一个复杂的工程，因此涉及到信息系统设计相关工作时，最好全面听取校内专业人士的建议，确保系统的高效运行。

二、高校实训室设备在线管理系统的设计

（一）管理系统的结构设计。就实训室设备在线管理系统的整体结构而言，主要分为三个系统层次。一是用户层，这层结构系统就是通过网络构建起用户和设备之间的交流渠道，用户可以根据自身的需求完成设备的操作。在系统设计时，要考虑到用户的需求和操作习惯等因素；二是业务逻辑层。这层系统会对设备可实现的各类业务操作的规则进行设定，并且还会制定相关流程。在实际的设备应用上，业务逻辑层承担了主要的系统工作。三是数据访问层，这一系统在设计时主要实现的功能就是操作者可对数据表进行查询[1]。就整体的系统设计而言，各个系统层次之间是各自独立而又相互依赖的，因此在设计系统时，设计者要保持整体系统的一致性和稳定性，为用户提供方便、快捷的系统操作。

（二）管理系统的模块设计。在整体的结构框架设计方案确定之后，需要对系统的各个模块做具体的设计。具体来说实训室的在线管理系统主要分为八大模块系统，它们主要包括实训项目管理模块、实训楼管理模块、实训室管理模块、设备管理模块、实时在线报修模块和用户管理模块等。

每个模块在设計中需要实现的功能各不相同，其中实训楼管理模块主要需要对实训楼的主场景进行设计、对不同的实训楼进行定义等。整个系统设计内容看似简单，但是操作起来依然具有一定的难度。同时就实训项目管理模块系统而言，主要需要对项目的类型选择系统、项目的申请系统等进行设计。

（三）管理系统的数据库设计。数据库系统需要对大量的信息进行系统录入，确保用户在设备的使用中可以更加顺畅。对于高校实训室而言，需要根据专业需求进行不同内容的录入。在设计数据库系统时需要注意的是保障数据的安全性，尤其是涉及到用户隐私、以及高效保密材料的内容应该进行加密处理。同时各高校需要将实训项目进行录入并且设计在实训室设备管理系统当中。

三、高校实训室设备在线管理系统的应用实例分析

某高校想要建设实训室，并且构建起了一栋实训楼，该实训楼可以保障学校内不同专业的学生开展实训课程。在系统设计时，充分考虑到了不同专业学生的需求，并且进行了实训室设备在线管理系统的设计，在实际的应用过程中主要考虑的下面三类管理系统的应用情况。

（一）实训室管理系统的应用。在进行系统测试时，该学校将实训室的管理系统启动，要求不同专业的实训教师打开并登陆管理系统，看在管理界面上是否可以显示出实训室的名称、内容、以及实训室现场画面等。教师现场测试后，现实系统可以正常使用，但是由于实训室较多，在系统设计时一些实训室的名称并没有更正，在修复系统之后，应用在了实际的教学之中[2]。管理系统的应用主体主要是教师，很多教师提出的情况是系统操作较为复杂，因此该学校在系统的后期应用时，还对系统进行了优化，并且使用了较为简洁的界面，使得整个系统可以正常运作。

（二）实训项目管理系统的应用。实际上，实训项目管理系统主要分为两大部分。一方面在实际的应用中，教师需要对实训项目的基本信息进行系统录入，教师根据系统提示输入相关信息，并且提前对实训项目开展需要的设备进行在线申请，由管理人员进行项目设备的审批等操作。很多教师反馈用这种方式开展实训项目有效提升了工作效率，并且使得实训项目可以保质保量地完成。

另一方面是开发实训项目管理。学生可以通过系统根据自己兴趣选择合适的项目，并且可以随时查阅各类实训项目的信息，剩余报名人数等内容，全面地了解实训项目的情况。

（三）实训设备管理系统的应用。设备管理系统在工作起来主要实现的是设备入库和设备调配两个方面的功能。在实际的系统应用中，需要通过系统输入设备编号等相关信息，然后可以对各项设备进行信息的查询。同时在设备调配方面，主要是在实训期间，如果设备出现空缺，可以从其他实训室进行设备的调配。这样可以大大方便学校对实训工作的管理。

总的来说，高校在实训室以及管理系统的建设过程中，需要借助于信息化技术，通过这样的管理系统可以有效提升高校的实训课程品质，培养出具备综合素质的优秀人才。

参考文献：

[1]何中灵.实训室信息化管理系统的设计与实现[D].广西大学，2015.

[2]陈科桦.高校实训室设备在线管理系统设计与应用[J].科技创新导报，2016（34）：176-177.endprint