汪 荣

（湖北省宜昌市远安县旧县镇中学，湖北 宜昌）

“城市套路深，我想回农村”，随着这句网络流行语的广泛传播，“套路”一词也成为2016年度热词。在学校里，老师和学生之间需不需要套路呢？或者什么时候需要玩套路呢？我的回答是需要，特别是在处理一些有关学生面子的事情的时候，尤其需要。因为教育是一项曲线工程，两点之间，有时候是曲线最短。

相信老师大多都遇到过学生借钱的事情吧！本学期开学以来，连续碰到四个学生找我借钱。小W是在科技节活动时借的中饭钱，小X、小L和小B都是在校园里借的，说要交保险费、买卫生用品和交班上网购的服装费什么的，数目不多，合起来不到100块钱。学生说借，我也没多想，身上有点零钱，当时很爽快的就借给他们了。反正都是正当事，又急需，何不帮他们一把呢？再说，学生能找我借，说明他们觉得跟我很熟很亲近吧。

可是问题来了，这几个借钱的学生都像约好了似的，过了好长时间都没有要还钱的意思，在走廊上碰见了，在操场上碰见了，在餐厅碰见了，就像没事人似的，好像借钱的事从没发生过一样。咦，奇了怪了，这是怎么回事呢？现在的学生怎么都这样呢？

说实话，我内心也特别矛盾，究竟要不要提醒他们一下呢？提醒吧，怕伤了他们的面子，显得我很小气。不提醒吧，觉得这样不合适，毕竟诚信是社会主义核心价值观嘛，不能助长了他们这种不好的品行。唉，想来想去，还是决定硬着头皮去问问。现在这世道，搞得老师问学生还钱倒像是做了什么错事。……