殷列 王春艳

【摘要】 通过这次主题班会，让学生懂得感恩，要感恩他们父母、老师和学校，从内心上感化学生，发扬本校促进民族团结，尊师守纪，团结友爱的正能量。

【关键词】 主题班会 感恩

【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）01-212-01

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一、活動主题：学会感恩

每周一的第七节课都是我们的主题班会课，这周主题班会的题目是：学会感恩。

二、活动设计思想

这个班一共35名藏族学生，男生17名，女生18名。他们都是从西藏不同地区过来读高中的，大部分是第一次出这么远来上学，在内地缺乏交流，甚至缺乏理解、信任和尊重，这就需要培养他们感恩的心态来增强人们间的交流和交往。

三、活动目标

1.通过本次主题班会，引导同学们心存感恩之心，时时刻刻要有感恩之心，通过事例从内心上感化他们，发扬我校促进民族团结，尊师守纪，团结友爱的正能量。

2.通过本次主题班会，让学生懂得感恩，特别是感恩父母，同时，记住一些母亲节、父亲节等节日。另外，教育学生积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。

3.通过本次主题班会，让学生懂得感恩老师，理解老师平日的严而有格，严而有序，从而理正师生关系，尊重老师，听老师的教育。

4.通过本次主题班会，让学生懂得感恩学校，懂得学校时刻为学生着想，培养学生大局意识，自觉和谐的人际关系。

四、具体过程

1.主持人：播放感恩节的由来

提问：自古以来人类就懂得感恩并且许多节日就是来表达感恩的，请同学们列举？

学生回答：（1）母亲节是什么时候？ 5月的第二个星期日

（2）父亲节是什么时候？ 6月的第二个星期日

（3）感恩节原自哪个国家？ 美国

（4）我国重阳节在什么时候？阴历九月九

主持人：羊羔有跪乳之恩、乌鸦有反哺之义、牛有舐犊之情、动物尚且如此，何况人类呢？（思想进一步的升华）

过度：如果把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜的太厉害？如果是，请加重砝码！

主持人：请列举开学你来学校后，父母对你的关心和爱护的事例

学生1：爸妈给我邮寄衣服和被子，怕冬天冻着我；

学生2：家长给我邮寄了很多好吃的东西。

一位学生领读游子鸣的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。

展示图片：感恩父母

主持人：有很多事例说明了缺乏感恩给带来的负面影响。列举时间两到三个。

学生：父母的良心苦口无动于衷；

学生2：家长每次电话督促学习，答应好好的，而自己还是没做到。

以上同学们列举了很多缺乏感恩的事，或许你也遇到过，那么以后以后你会怎样了？

主持人：相信我们大家都能做到，对父母的爱我们要感恩，让我们从实际出发，好好学习，这是对家长们最大的感恩。

2.游戏环节：同学们拿出笔纸，如实回答。感恩父母

主持人：然而，你是否了解关心你的父母了？

游戏内容：1.告知你父母的生日，父母的体重？

2.父母最喜欢的颜色，父母最喜欢吃的？

3. 父母经常给你说的一句话？

游戏升华：从此以后，一声问候，一个微笑，都是对父母的一种爱的表达。对父母的唠叨多点理解，学会感恩。

3.进一步提问：几个为什么？

为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？

为什么老师要对你们一次又一次的教育，？

为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？

学生回答：

因为，老师关心你们，老师宁愿严厉要求你们，也不愿看见你们低声下气的未来。

展示图片：

主持人：那么应该如何感恩老师了？

学生争先回答：不顶撞老师、上课认真听课，力争以最好成绩报答老师等等。

4.主持人：感恩学校

主持人：学校为学生提供舒适的学习环境，更应该学会感恩学校，那我们应该从哪些方面做起了？

学生：不破坏公物，文明校园行，同学之间和谐相处，见老师问好等等。

五、活动总结

支持人：学会感恩

老师：学会感恩，感恩身边的一切

我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于他们

的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。

感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。

感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的人格表现，于是，我们也学会了包容别人……

感谢学校给我们提供了安逸的学习环境，我们没有理由不好好学习。

今天我们的主题班会学会感恩就到这里，后面就看大家得了，希望感恩时刻伴随你。