（四川省长宁县职业技术学校 四川长宁 644300）

中职美术课程在中职教学中占有重要的地位，学生通过美术的学习能够促进审美能力的提高，也能够提高学生自身的艺术水平。因此，在我国现代教学的发展过程中，中职美术教学需要得到学校和家长的共同重视，将中职美术教学融入创新元素，采用最新的多媒体教学，这样才能够取得事半功倍的效果。学生通过中职美术课程的学习，能够提高自身的综合素质和创造能力，为今后的发展奠定基础。

一、使用更多的教学资料让艺术教学课程更加丰富多彩化

美术设计学科与其它的学科有着很大的不同，美术设计比较注重视觉效果和艺术效果，对视觉效果具有很强的冲击力，美术教学中经常需要一些教学素材，美术的教学素材大多是图片，有的是造型等一些辅助工具。中职美术教师在备课过程中，可以使用一些丰富的素材，这样能够更好的开展教学，使教师的备课效率更高。作者在美术教学实践中，应该合理的设计教学方案，科学的安排教学任务，选择一些适合学生学习的教学内容，这样学生在学习的过程中能够更加有兴趣。

多媒体的教学形式不仅仅表现在图片上，还包括适当的文字介绍，文字对图片的描述很重要，这里涉及的文字描述可以简短一些，不要太过长。美术教师在备课的过程中，应该结合美术教学任务，选择适合教学的美术任务，这样才能够真正的起到作用，达到最终的教学目的和教学效果。在美术教学中，美术教学任务和教学设计应该完美的统一，美术教师需要具备较强的教学能力，语言表达能力要高，还要定期与学生互动，提高自身的教学能力。

最近几年时间，我国现代化的教育发展的十分迅速，促进了现代化的进程，随着网络时代的发展，中职美术教学中图片的地位变得十分重要。现代网络发展的十分迅速，教师通过网络能够挑选出有趣生动的教学素材和教学图片，教师还可以借助一些绘图软件整理自己想要的教学内容，设计教学计划。在整理完教学图片之后，应该结合教学任务对图片做处理，这样才能够设计出真正符合教学的素材和内容。

二、尽可能多的运用多媒体美术教学手段，助推美术课程的高效化

本人在美术教学过程中发现，美术设计课程的专业化的文字部分都比较少，比如介绍一些著名艺术作品时有时候仅是一笔带过，对一些艺术家的介绍也不深入，这样学生就不能很好的认识美术作品的构造思路和背景，师生之间也没有对作品和艺术家作深入的细致的剖析和研讨。

由此可见，应该积极的改正教学中的不足之处，教师尽量采用新的教学方法，充分的利用先进的科技，在先进的科技使用中也不要追求完美，任何的教师工具都有着自身的缺点和不足，这些教学工具在教学中也只是起着辅助的作用。教师有时候很难找到较为全面的素材，这时教师就可以引导学生自己的找材料，找一些适合自己学习的内容和素材，让学生在课堂上发言，展示自己的图片和文字，发表自己的见解，培养学生的创新能力。

三、在中职美术教学时借助多媒体要创造条件浓厚课堂氛围

课堂氛围对一个学生有很大的作用，良好的课堂氛围能够促进学生潜力的开发，还能够提升学生的想象力。由此可见，多媒体教学需要教师提供一个良好的教学氛围，创设固定的教学情景，使美术教学效率得到提升，也提高了学生的美术能力。

例如，在中职美术教学中，一些创新课比较受学生和教师的欢迎，很多学生喜欢创新课，创新课可以帮助学生丰富自己的思维，促进了学生灵活的利用美术元素，这种课程也更加容易实现教学目的。在一些静物的创新描写中，学生应该先认真的观察静物，为了追求课程的创新，教师可以利用多媒体播放一段画面，学生根据内容画出自己观察的静物。教师要引导学生注重作品的内容，观察作品的外形，这样才能够使学生欣赏的效率更高。

四、从中学生实际出发，借助多媒体教学提高学生的美术各项素养

中职学生还处于年少的时期，这些学生不具备较强的基础素养，美术方面的能力不高，对事物的感知能力不强，这样就不利于中职美术课程的顺利开展。教师要想顺利的达到教学目标和教学任务，应该帮助学生能够充分的了解美术知识，使学生的专业知识得到提高。学生还应该主动思考，教师也要引入创新的教学模式，通过多媒体教学解决一些问题，使中职美术教学能够顺利的开展，为学生今后的学习奠定基础。

由此可见，多媒体教学在现代教学中的应用范围十分广泛，而且在美术教学中运用多媒体技术可以使教学效率更高，学生对美术教学课程的兴趣更高。美术课程与其它的课程有着很大的区别，美术课程注重图片与文字的结合，教师引导学生欣赏图片很重要，有利于提高学生的审美能力。在美术课堂中教师利用多媒体能够使学生更好的理解美术知识，开阔学生的视野，为学生今后的学习奠定基础。学生了解更多的美术知识对今后的成长的发展十分有利，教师利用多媒体能够使学生学习到美术设计的发展前景，接触到最新的美术知识，了解最新的美术资料和素材，这样不仅开阔了学生的视野，还提高了学生对艺术的审美和思维的创造力。

总而言之，在中职美术教学中，教师应该引进先进的教学手段，运用一些新的教学方法，采用新的教学内容，学生会逐渐的对美术课程充满兴趣。在美术课程中，教师不仅要与学生经常的沟通，还要经常的观察学生，发现学生的不足之处，帮助学生改进，这样才能够促进学生的发展。多媒体教学手段在美术课程中的应用改变了传统的教学模式，使教师的教学效率更加高，教学质量也取得较大的进步。