高中数学教学之我见
2018-02-25王贵红
新课程(下) 2018年12期
王贵红
(内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗世纪中学,内蒙古 鄂尔多斯)
常有学生调侃,高中数学实在是太难了,老师讲得很飞快,知识不好理解却又环环相扣,低头捡支笔的工夫,就再也跟不上了。的确,高中数学不但知识容量大、理论性强,而且内容更加抽象、逻辑性更强,此外函数、立体几何等方面还涉及空间概念与空间想象力,学生常常因难以适应导致数学成绩不理想。笔者围绕如何克服种种困难,学好高中数学给出几条建议。
一、端正学习态度
1.转变学习态度,把被动转化为主动
很多学生都认为,初中教师更加“负责”,自己不想学的时候,老师都会逼着你学,不懂的问题都会追着你教,直到你完全弄懂,想不学都不行。而高中教师只管自己讲课,上完课就走,学生学不学教师似乎也不会那么关心。其实这不是教师是否负责任的问题,只是从初中到高中,学生身心都进一步发展成熟,对于学习也已经有了自己的想法,不再事事需要教师督促。所以学生要转变自己的学习态度,把曾经的“要我学”转化为“我要学”,化被动为主动,积极主动去学习,不再依赖教师的督促。
2.正视学习中遇到的困难
在高中数学的学习过程中,遇见困难和问题是正常的,千万不要因为遇见难题而气馁,更不能因一时的成绩不理想而选择放弃。仅凭自己的力量解决不了的困难要勇于求助教师,切勿因为不好意思或害怕受到嘲笑而让问题堆积,形成恶性循环。所以学习高中数学要有一份不怕困难和挫折的勇气和信心。……
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