李自强

（甘肃省临洮县文峰中学，甘肃 临洮）

目前在教师之间流传这样一句话，“上高三如上刀山”。的确，高三一年对老师和学生来说都是一次磨炼，试问人生能有几回搏？对高三艺术班的师生来说更是一次个人的历练。因为艺术班的学生不仅有一般文化课学生的特点，更有艺术生自身的特点。在此结合本人多年的教学经验，谈谈本人在高三艺术班英语复习备考的感悟。

总的来说，艺术班学生不仅具有文化课班学生的特点，还有自身的特点。这是因为，从学生个体上说，他们感性意识活跃，生活追求有创意，但客观上说，他们学习文化课时间有特别短，每年2月份要参加高考。而在考前每天上半天文化课，所以考前两个月不能从根本解决文化课的问题。而剩下文化课学习时间就是高考前共计大概三个月时间。经过三个月的漂泊后，所学的文化课知识尤其是英语知识，早已经忘记殆尽了。而我校的艺术生特点是，数学和英语特别差——部分艺术生英语水平和初中七八年级的水平差不多！这就是学情！

那么如何在最后的三个月时间内成功备战高考呢？针对艺术生的这些特点，本人从以下几个方面入手：

一、和谐的师生关系是搞好教学的前提

为此，教师首先要转变观念，平等对待学生、尊重学生。老师平时要从多方面与学生交流，充分了解学生的心理需求、个性特点、个人爱好等，关心每一个学生，建立融洽的师生关系，在潜移默化中激发学生对你所教科目的学习热情。……