□海南白沙思源实验学校 杨锡平

今年年初，一则“女教师扒高铁”的视频迅速扩散并挑动民众的神经，这次“扒车门”的主角某小学副教导主任招致全国舆论一边倒的“声讨”。前些日子又有报道，云南省威信县塘房小学教师江某因猥亵数名学生被警方刑事拘留。近日(6月20日)，发生在甘肃省庆阳市六中一起女孩李某奕跳楼的事件再次把“教师”推到了舆论的风口浪尖。

性骚扰、扒高铁、猥亵、虐童……一个个让人不齿的与“教师”二字相关联的词语时不时出现在网络上。教师怎么了？

“教师”是职业术语，日常人们习惯将教师称呼为“老师”。“老师”最初是指年老资深的学者或传授学术的人，后来把教学生的人称为“老师”。据说，古代“老师”有十余种称谓，如“夫子”、“宗师”、“先生”等，也有将老师尊称为如父一般的“师父”等。《西游记》里孙悟空就称呼唐僧为“师父”。电视媒体上也常见把某艺术家、某名人称呼为“老师”以表达崇敬之心。在生活中，无论老少孩子们都喜欢称呼父母为“老爸”、“老妈”，可见这个“老”字所表达的是何等敬爱之情。

学者孟学群的著作《现代教师论》一书从经济利益、政治待遇和社会声望等三个方面阐述了教师的职业地位。春秋战国时期，教师与“天地君亲”一样被尊封为“五圣”之一，教师地位空前高尚。然而到了元朝，则有“一官二吏，九儒十丐”之说，老师职业列为第九，仅高于乞丐，也就有了后来的“臭老九”一说。上世纪七八十年代，教师的地位和工资还比不上工厂的工人、商店的售货员，更不用说与军人、医生和干部相比。