学生个性测验分析模板设计
2018-02-25牟丹,刘洋,沈静
新课程(下) 2018年12期
牟 丹,刘 洋,沈 静
(1.长春市第一五一中学,吉林 长春;2.长春市双阳区第一实验小学,吉林 长春;3.长春市第一五三中学,吉林 长春)
Microsoft Excel电子表格的主要功能是能够方便快捷地运用函数对数据进行运算或者用各种统计图表表现数据。但是,生活中一些问题只是使用软件的简单功能没办法快速解决,需要我们借助程序设计的相关知识和软件来协助完成。我们应用Excel与Visual Basic程序软件结合(即Excel VBA)制作的模板来解决对学生个性测验结果进行统计分析这一问题。
一、需求分析
近年来,人们的心理健康问题越来越受到关注。作为教育工作者,学生的心理状况如何?学生是怎样的个性?更是我们要了解和关注的。我校领导及心理教师对此也尤为重视,针对学生的年龄特点及心理成熟度,选择了艾森克个性问卷作为学生个性测验的问卷。
艾森克个性问卷(EPQ)共有88个问题,学生作答时仅需要选择“是”或“否”。学生在安装了测试答题软件的计算机上进行问卷测试,依次作答并将答题信息及答案保存。我们采用Excel VBA制作的模板来记录、统计、分析学生的问卷数据,形成学生个性测验结果分析报告单。模板需要实现如下功能:
1.对所有学生的问卷结果进行导入,形成数据总表。
2.将学生的基本信息及相应量表分自动导入,计算得出对应量表值,以量表值为描绘点绘制出EPQ剖析折线图,形成EPQ测验结果分析图,直观显示出学生的个性特点。
3.实现快速打印每个学生个性测验结果报告单功能。……
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