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社会主义核心价值观融入高中思想政治课的路径分析

2018-02-25李燕霞

新课程(下) 2018年12期
关键词:价值观教材思想

李燕霞

(甘肃省白银市会宁县桃林中学,甘肃 白银)

随着新课改的不断推进,在高中阶段的学习中,学生不仅仅要掌握各种知识和技能,而且还需要不断提升自身综合素养。因此,高中思想政治教师就应当及时转变教学观念,试着将社会主义核心价值观用科学而合理的方式融入教学计划当中,以此实现对学生思想意识的渗透影响,为高中生今后的学习与发展留下铺垫。接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何在高中思想政治课中融入社会主义核心价值观。

一、引动爱国情怀,融入社会主义核心价值观

我国著名文学家、思想家鲁迅曾经说过:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。”这句话直接点出了爱国之情对于一个民族、对于一个国家的重要意义,一个没有民族之魂的国家当中的人民不仅仅不会关心国家的兴衰,甚至对于自己同胞的生命也抱着淡漠的态度,这样的国家必然会被其他民族、国家而取代。因此,教师需要不断带动学生爱国情怀,激发出学生的民族自尊心与爱国主义情怀,在思想政治课堂上鼓励学生分享自己对于中国的热爱之情。让学生在相互情感分享当中实现有关社会主义核心价值观认知的激荡和影响,提升教学效果,为祖国的未来培养栋梁之才。

比如,教师在为学生介绍“生活与哲学”相关知识的时候,就应当从马克思主义历史唯物主义观入手进行教学,在教师的讲解……

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